关于八年级下学期教学教学计划 3 篇关于八年级下学期教学教学计划 3 篇 时间过得飞快，又将开始安排今后的教学工作了，是时候写一份详细的教学计划了。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是我为大家整理的八年级下学期教学教学计划 4 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 八年级下学期教学教学计划 篇 1 根据八年级学生的学习特点，制定了该学期的教学工作计划。 一、指导思想 根据九年义务教育的要求，以新课标为准绳，以“面对每一个学生，一切为了学生的进展”为指导思想，落实新课改，体现新理念，探究有效教学的新模式，全面提高教育教学质量，使学生会用数学知识解决生活问题，会用数学思考问题。 二、教学目标 1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的； 2、要让学生知道这是自己终身学习和进展所需要的； 3、贴近生活实际让学生爱数学，自主的学教学； 4、让学生掌握数学基本知识和技能 三、学情分析 通过小学毕业水平测试的成绩来看，学生的数学成绩较差，高分段不多，低分段密集。在学 习态度上，想方设法激发与进一步进展学生学习数学的兴趣；逐步引导学生掌握高效的学习方法 ——课前预习，课堂适当做笔记，课后复习，有问题应有勇于提问，作业要当天做、独立做、及 时改正等。在近日的学习中，中间层次的学生掌握的非常不好，可能是刚升初中的适应问题，也 可能是学生的学习态度问题。因此，在教学过程中，应对学生应及时给予辅导。总之，这学期的 数学教学工作，对于我来说是个大地挑战。 四、教材简析 本学期的教学内容共计六章，现行教材、教学大纲要求学生从身边的实际问题出发，乘坐“观察”“思考” “探究”“讨论”“归纳”之舟，去探究、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”“综合运用”“拓展探究”等不同层次的问题。因此老师在灵活选用现有教材的基础上，应适度 、 引用新例，把初中数学各单元的知识明晰化、条理化、规律化，激励学生自主、合作、探究学习， 培育学习兴趣和习惯品质。 五、教学措施： ⑴课前仔细备课，写好教案；课后及时作出总结反思，积累教学经验。 ⑵增强上课技能，在课堂上注意调动学生的积极性，充分体现学生的主观能动作用，让学 生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动 脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的 学生都得到提高...
