关于八年级数学教学计划合集四篇关于八年级数学教学计划合集四篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是我编写整理的八年级数学教学计划 5 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 八年级数学教学计划 篇 1 一、教学内容： 1、分式 2、反比例函数 3、勾股定理 4、四边形 5、数据分析 二、课程学习目标 （ 一）： 1、以描述实际问题中的数量关系为背景，抽象处分式概念，体会分式是刻画现实世界中数量关系的一类代数式。 2、类比分数的基本性质，并了解分式的基本性质，掌握分式的约分和通分法则。 3、类比分数的四则运算法则，探究分式的四则运算，掌握这些法则。 4、结合分式的运算，將指数的讨论范围从正整数扩大到全体整数，构建和进展相互联系的知识体系。 5、结合分析和解决实际问题，讨论可以化为一元一次方程的分式方程，掌握这种方程的解法， 体会解方程中的化归思想。 （二）： 1、理解反比例函数的概念，根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式 y=（k 为常数，k≠0），能推断一个给定的函数是否为反比例函数。 2、能画出反比例函数的图象，会用待定系数法求反比例函数的解析式，进一步理解函数的三种表示方法，即列表法、解析法和图象的各自特点。 3、能根据图象数形结合地分析并掌握反比例函数 y=（k 为常数，k≠0）的函数关系和性质，能利用这些函数的性质分析和解决一些简单的实际问题。 4、进一步理解常量与变量的辩证关系和反映在函数概念中的运动变化观点，进一步认识数形结合的思想方法。 （三）： 1、体验勾股定理的探究过程，会运用勾股定理解决简单问题。 2、会运用勾股定理的逆定理判定直角三角形。 3、通过具体例子，了解逆命题、逆定理的概念，知道原命题成立其逆命题不一定成立。 （四）： 1、掌握平四边形、矩形、菱形、正方形、体形的概念，了解它们之间的关系。 2、探究并掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有关性质和常用判定方法，并能用这些知识进行有关的证明和计算。 3、探究并了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心的物理意义。 4、进一步培育学生的合情推理能力、逻辑思维能力、推理论证能力。 （五）： 1、进一步理解平均数、中位数和众数等统计量的统计意义。 2、会计算加权平均数，理解权的意义，能选择适当...
