关于六年级的建议书模板集合3篇VIP专享

关于六年级的建议书模板集合 3 篇六年级的建议书 篇 1 尊敬的校长： 我是本校一名六年级的小学生。我们的校园景观优美：有高大挺拔的松树；有清亮见底的池塘，里面还有许多鱼儿在舞蹈嬉戏；绿茵茵的草地上盛开着许多漂亮、娇小的花……可是当我们走进一幢幢教学楼时，认真观察，不免会发现许多不美之处，从而使漂亮的校园大打折扣。 在许多卫生间门口的`水龙头，尽管没人在用，可是“滴答……滴答……”不停传出，仿佛在说：“不要让我流泪，我的眼泪对你们人类很重要！”可是我发现许多同学对这种现象都熟视无睹，反还说：“水是取之不尽，用之不竭的，流了这么点水，也没事，走！咱们玩去。”就这样，白花花的水，流进了下水道。 我们都知道，水并不是“取之不尽，用之不竭”的，可有些同学就是不重视，反而自欺欺人。我想因为是某些同学节约用水的意识还很淡薄，没有养成节约用水的良好习惯。 为了增加一些同学，节约用水的良好习惯，作为一名本校高年级的学生，我提出以下几点建议： 1、请各位同学做到：一水多用，充分利用水资源。 2、若见到有浪费水资源现象，请及时制止。 3、利用晨会期间，开展“节约用水”主题教育活动，让全校师生提高节约用水的意识。 4、宣传节约用水，身体力行，带动身边的老师和同学共同参加节约用水。 节约水资源，需要大家共同努力。希望全体老师和同学，都积极行动起来。节约用水，从我做起，请节约身边的每一滴水！六年级的建议书 篇 2 尊敬的校长： 您好！ 当您漫步校园时，那地上星星斑斑的纸片是否激起过您作为一校之长的责任心？假如要追溯着一现象的起源，学生不揣冒昧愿为老师叙述一番。 几年前，学校是何等洁净，置身其间，仿佛踏在小径上，看着公园的湖光山色。绿树衬托着红砖，小草使学校显得高大，每个值日生的辛勤劳动似乎都预示着这种美妙将持续很久。但我也曾发现过草坪上出现的瑕疵——小纸片，可我本着“金无足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而过。却不料如今的校园垃圾的雏形竟是过去不起眼的小纸片。 虽然现在值日生每天都在作值日，打扫校园，可他们毕竟是学生呀，不能时时刻刻美化校园，再加上乱丢垃圾的学生时不时地出现，学校人力资源怎么跟得上？所以，要治本，每个学生乱仍垃圾是因为他们环保意识不够强，过于懒惰，学校要从根本上改变学生对乱扔垃圾的看法。 可以宣传绿色校园的美好，呼吁学生保护校园环境，多设几个垃圾桶。 我的建议你能接受么？六年级的建议书...