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关于初中化学老师个人教学计划 根据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。接下来是关于初中化学老师个人教学计划的文章,希望能帮助到大家! 初中化学老师个人教学计划 1 一、力以及多方面的工作指导思想: 根据我校“高质量,轻负担,学生全面进展,学有特长”的办学宗旨,围绕学校培育学生“会学习、会做人、会生活”的育人基本目标,开展我组的教学工作。 二、苦练内功: 提高老师的素养,多看书,多读报,多讨论有关的化学教育的专刊和杂志,提高自身的业务水平。只有持续的多方面的吸取营养,才能使自己的理念更新,思维更活跃,知识更丰富。只有“自己一桶满,才能给学生满一杯”。 三、加强备课组活动: 积极参加市、区和校内组织的教研活动,实行“三级四步”的备课模式。备课过程中一定要仔细讨论学生、学法,讨论学生的兴趣、层次、能力和需要,在教学过程中处理好主导和主体的关系,切忌以老师的思维代替学生的思维,以老师的表演代替学生的参加,把激发学生的学习兴趣、培育学生的思维能想象能力放到课堂教学的重要位置。重视作业以及课外辅导的讨论,作业的优化和分层,课外辅导的针对性和实效性,通过深层的讨论使我们的课堂教学既扎实又有效,既生动又有趣,既能拓展思维又能培育能力。加强备课的分工与合作,特别要把握好中考的新动向,针对中考的重点以及学生的弱点和盲点讨论相应的对策,提高学生的学习能力和应试能力,加强对学生答题的法律规范性指导,不仅要“会”,而且要“对”,找准考纲内学生常常错的知识点、能力点、测试点,作为我们复习的重点。 初中化学老师个人教学计划 2 本学期是九年级得下个学期,学生面临中考,身感责任的重大。怎样面对繁重的复习的任务,如何高效的、快节奏的完成教学的复习的计划,更好的迎接中考,特制定如下的教学的复习计划: 一、复习的目的 通过复习,让学生牢固的掌握所学的化学的知识,使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力,实际的解决实际问题的能力。 二、复习方法及复习的重点 1、复习前的诊断,以历年中考试卷为主找出考点及学生存在的问题。综合分析近三年的中考的试题,挖掘考点确立复习的重点;用上年的中考的试题,在复习之前检测,进行诊断,发现问题,明确复习难点,向学生下发复习意见,征求意见,编写学生对复习的建议和要求。 2、复习方法(分...

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