关于实习计划合集 5 篇 通过教育教学实习，也便于将学生实习和就业结合起来，让用人单位了解学生的思想水平和教学水平，便于教学有良好的办学理念和方向，为合理使用人才提供良好的依据。 20xx 年，根据老师专业教学计划，20xx 级五年制普、英、体、音、XX 三年制数学双语、XX 英师教育、XX 体育教育、XX音乐教育、XX 普师高职专业 9 个专业，XX 个班共 308 名学生将进行为期五周教育实习，实习计划如下： 一、实习的目的和要求 教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践，使师范生的思想和业务素养得到全面提高，从而更加热爱教育事业，比较熟练地掌握教育教学技能，具有初步独立从事小学教育教学工作的能力。其具体要求是： ㈠ 通过教育实习，使师范生在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受老师职业的光荣感、责任感，自觉加强师德修养，培育和巩固献身小学教育事业的专业思想。 ㈡ 通过教育实习，使师范生深化教育教学实际，调查讨论教育教学规律，学习小学老师在课堂教学和班主任工作等方面的经验，努力提高自身素养，缩短与合格小学老师之间的差距。 ㈢ 通过教育实习，使师范生加深理解所学的科学文化知识，综合运用教育专业知识和技能，提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。 ㈣ 通过教育实习，培育师范生初步独立工作的能力，在指导老师的帮助下，基本上能根据教育教学的理论，上好小学各科课程，并能指导活动课，学会做班主任和少先队辅导员工作。 ㈤ 通过教育实习，了解小学素养教育现状以及素养教育对老师的要求，参加小学实施素养教育的实践。 二、实习内容 ㈠ 教学工作 实习生要参加小学教学工作的各个基本环节，如备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定等，并在各个环节的实习中，自觉运用教育学、心理学和各科教学法的基础理论知识，指导教学实践，注意探究素养教育的规律，积累经验，提高教学工作的能力。 1、普师：小学语文、数学为必须实习科目。语文、数学两科上课时数合计不得少于十八节以上 20xx 教育实习计划书 20xx教育实习计划书。 2、体育教育：小学体育课为必须实习科目，每人上课时数不得少于十八节以上。其中包括低部(一、二、三年级)课和高部(四、五、六年级)课，每个实习点可将学生分为两部分，一部分前两周上低部课，后两周上高部课，另一部分与之相反。 3、音师、音乐教育：小学音乐课为必...
