关于小学教研工作总结 3 篇关于小学教研工作总结 3 篇 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，将过去的成绩汇合成一份工作总结吧。那么你有了解过工作总结吗？下面是我为大家编写的小学教研工作总结 3 篇，欢迎阅读与收藏。 小学教研工作总结 篇 1 在刚刚结束的第二学期中，我校的教科研工作取得了一定的进展，这与我校较好地贯彻我市小学部教科研工作计划，及加强对此工作的过程管理密不可分。为将今后的工作能够做得更好，现对本学期的工作总结如下： 一、老师思想意识的更新。 众所周知，要想切实搞好教科研工作，就必须让全体老师的思想意识有一个全面的转变，因此在整个一学期当中，我们不断加强对老师的理论学习，而且将学习贯穿到整个学期当中，让每一位老师的思想意识得以不断地提高，逐步地深化，具体的操作包括学校层面的业务学习，教研组内的理论学习，也有老师个人的学习（老师的个人学习主要是与读书活动相结合）。实践证明，一学期下来，我校老师的思想意识有了明显的提升。 二、校本教研活动见成效。 老师思想意识的转变，使各项活动的开展都能够卓有成效，我校的校本教研活动由各教研组在每周四下午清洁活动课带领老师进行活动。在活动中，我校老师都能够积极参加，并能够结合自己的教学实践与其他老师进行沟通与商讨，由于大家的共同合作，许多“课堂难题”都得以解决。在活动中，老师们不仅加强了同伴之间的合作，而且特别注重了自己在教学中的反思，许多老师写下了大量的教学反思、教育故事、教学随笔等等。现今在我校形成了“人人写随笔，个个写反思”的良好教研氛围。在 20xx 年 3 月 28 日的溧阳市市政府、市教育局对我校的督导评估中获得了上级领导的一致好评。 三、课题讨论进一步深化。 学校加强了对课题讨论的管理力度，学期初各教研组制定了各自的子课题讨论计划。一学期来，各教研组能够根据各自的.计划仔细执行，我校选拔了年轻力行的老师担任教研组长，每周四是课题小组的活动时间，组长带领本组成员能够从学科的特点和年级的特点出发，仔细进行课题讨论，并取得一定的成果。语文课题“小学个性化作文教学讨论”、数学课题“小学数学‘引、探、创’教学讨论”在溧阳市教科研成果评比中分别获得了三等奖。本学期，新申报立项的三个溧阳市课题已经进入了深化的讨论之中，并取得了一定的成绩，特别是德育课题“经典文化的...
