关于小学社团活动总结 小学的社团活动益智而充满乐趣，是学生开阔视野的最佳方式。下面是我编写的关于小学社团活动总结范文，欢迎阅读。关于小学社团活动总结范文（一）以前,每当看到其他学科的社团活动搞的有声有色，效果显著时，我的内心都会涌动着一丝艳羡。说实话，数学社团活动的开展确实难度很大，特别对我们农村高中学校来说，更是如此！如何让学生从真正意义上通过数学社团活动的开展,能够学到课本以外的知识；真正让学生学会用数学知识解决生活问题；真正让学生动手去实践，去发现问题；真正让学生去探究身边事物中隐含的数学问题；真正让学生体验合作带给他们成功的欢乐；真正让学生去观察生活中数学给人们带来的五彩斑斓的美；真正让学生亲身感受一下数学的鲜活与有趣？......面对这些问题，数学组的全体老师不知道费了多少脑筋？我们曾试图请教借鉴兄弟学校的经验，试图从网上找到我们想要的答案.....但是，收效甚微。我们认为：数学社团活动应该是一种以综合性学习为主要内容、以学生的趣味性主体活动为主要形式，以促进学生的全面进展为主要目标，以提高学生的实践能力为活动重点的教学形式。开展数学社团活动能丰富学生的精神生活，扩开他们的知识面，提高学习数学的兴趣，培育数学应用能力与相互之间的合作意识，增强勇于克服困难的信心，还能增进学生的身心健康，进展学生志趣和特长，增长才能,能真正使学生在活动求进展,在进展中求创新。数学社团活动还应将学校教育和社会活动紧密联系起来，引导学生了解社会，认识社会，猎取最新信息，培育自己适应社会、改造社会的能力。在大家的通力合作，集思广益下，本学期，我们数学组摒弃了以往单一的数学竞赛、数学兴趣小组、数学辅导等第二课堂活动形式，在学校的组织下以及各数学老师的进一步完善下，终于达成了共识：力争在创新、改革与效果的实效性上达到标新立异的目的，以注重运用数学知识解决实际问题为宗旨，争取在不断探究、总结的基础上进一步升华我校数学社团活动的质量，使得社团活动的成员在每次活动中都能有所收获。根据学生报名情况，我们 9 位老师分成了三个小组，统一活动方案，每次活动结束，及时总结，活动内容由易到难。我们还不定时进行活动沟通，在沟通会上刚开始很多的同学不愿表现自己，这样我们就很难发现大家有哪方面的能力，所以我们在以后组织的活动中应适当增加了一些让大家彼此了解的机会，鼓舞同学对社团提出的自己看法与建议，这样，我们的社团在往...
