关于我的朋友的作文5篇

关于我的朋友的作文 5 篇 写人的作文，可让学生抓住人的几个特点来写，如：肖像特征、语言特点、性格特点、生活习惯、思想状况等几个方面，并做到细心观察然后才能有内容可写。下面是我为大家整理的关于我的朋友的作文，希望能够帮助到大家! 关于我的朋友的作文 1 我总是说我有很多朋友，我也总是认为我只是一个平常的人。因为媛说过，要天天快乐才行。 我很喜爱我的吉他，我也喜爱一个人的时候，轻轻地拨动琴弦，听那再熟悉不过的声音，然后弹奏出一串串美妙的音符。媛曾给过这样一段评价：样子很帅，也很好听，但是在我眼里你还是那个戴眼镜的小伙子。当时我一脸想揍她的表情，我甚至回了一句：你也就比我大 8 个月，93 年的又怎样?你在我这个 94 年的眼中始终比我矮了快一个头!我已记不清是什么时候开始弹吉他的了，我只记得，第一眼看见吉他，我就有一种冲动，想摸一下的感觉，后来我就缠着父母给我买了一把 200 多的低档吉他自学开了，当我第一次告诉蛋蛋这件事的时候，她的反应和媛的一样：你上辈子肯定是一把吉他!当时听得我恨不得用头撞墙。 记得去年的圣诞节，学校搞节目，我在大家的鼓舞下(其实是被逼的)报了一个节目：吉他独奏《爱的罗曼史》这首曲子还是在竞赛的前一个星期被我从网上找到的，然后就是天天练习，媛还总是在旁边说什么你这次要是在全校出名了可一定要请我们吃饭!当时我一想就懵了，我们呀，看来又上了她们那一帮子的当了。可等真到了竞赛那天，却没有一个人对我开玩笑，弄得我好不习惯，媛在我旁边走来走去的，想说什么又不敢说的样子，我被她转的头都晕了，就说了一句：有什么事你就说吧我的姐姐诶，转来转去赚的我头都晕了，待会竞赛失误了你可要负全责。 关于我的朋友的作文 2 一天下午，老师在黑板上布置完作业后，就坐下改起其他作业来。 我刚开始写得好好的!等我写到最后一道题，才发现这道题要用尺子来量着做。我漫不经心得打开笔盒。啊，我的天!我竟然没带尺子，我该怎么办?要是没作业交，老师要罚的。没办法，只好向同学借了。我焦急地望了望四处，可是谁有尺子呢?大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快写完了，于是我小声地对他说：你写完了可以借尺子我用一用吗?他支支吾吾地说：没看到!我在用吗?我的心一下子落了下来。 没办法，我只好向朱茵借了，可是我刚才和她闹了矛盾，她应该不会借给我吧?我心里嘀咕着。可这没办法呀!谁叫没作业交，老师要罚呀。我只好用笔尖碰了碰朱茵的背，非...