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高中语文 之《与天地精神往来》学案 鲁教版必修3

高中语文 之《与天地精神往来》学案 鲁教版必修3_第1页
高中语文 之《与天地精神往来》学案 鲁教版必修3_第2页
高中语文 之《与天地精神往来》学案 鲁教版必修3_第3页
《与天地精神往来》学案内容感知 这是一篇思想高远深邃的散文,文章的题目“与天地精神往来”,意思是感悟自然,思考宇宙人生。在这个题目下,作者主要通过“星空”“登高”两个篇章,把读者引入了浩渺的星空和旷远的大自然,其中“星空”对应题目中的“天”,即地球外的宇宙;“登高”对应题目中的“地”,在文章中是一座山。两篇分别侧重表达作者的空间感受和时间感受。“与天地精神往来”,给人以无限的“天地与我并生,而万物与我为一”的高旷辽远和澄澈宁静的“天人合一”境界。基础梳理 一、字音1.典型字演绎(yì) 漩涡(wō)享用(xiǎng) 广袤(mào)委琐(suǒ) 遒劲(qiú jìng)掬起(jū) 清冽(liè)狰狞(zhēng níng) 女娲(wā)山巅(diān)2.多音字 二、字形[ 三、词义1.重点词广袤:①土地的长和宽。②广阔;宽广。委琐:①琐碎;拘泥于小节。②同“猥琐”。狰狞:面目凶恶。静穆:安静庄严。2.相关成语 肃然起敬:形容看到、听到或想到某一动人的事迹后出现的恭敬、钦佩的样子 芸芸众生:佛教指一切有生命的东西。一般也用来指众多的平常人。3.近义词演变·演化 都指发生变化。“演变”既可用于自然界的发展变化,也可用于人类社会中的变化。如:宇宙间一切事物都是不断演变的。“演化”多用于自然界的发展变化。如:生物的演化。和谐·协调 形容词。“和谐”侧重客观的现象,配合得适当和匀称。如:这张画的颜色很和谐。“协调”侧重于合作,需要主观的努力,并且常作动词。如:国民经济各部门必须互相协调。消失·消逝 动词。“消失”表示从存在到不存在,强调过程,(事物)逐渐减少以至没有。如:他的背影用心 爱心 专心1消失在晨雾中。“消逝”包含有一个事物随时间的过去而不存在之意。如:一抹残霞渐渐在天边消逝了。 四、文学常识 李汉荣,陕西人,中国作家协会会员,陕西省政协委员,著名诗人、散文家。著有诗集《驶向星空》、散文集《与天地精神往来》。多年来写作诗歌约 3000 首,散文随笔 1000 多篇,中短篇小说 30 余篇。句段剖析 一、疑难妙句 1.我们存在着,或许只是一个微乎其微的细节,除了我们自己在乎自己,宇宙根本不知道我们的存在。 剖析:这句话揭示了人类在茫茫宇宙面前的渺小。“我们”只是宇宙的一粒“微尘”,与宇宙的浩瀚比起来显得微不足道,这正如 唐代大诗人陈子昂所说“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”。人在大自然面前是如...

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