不怎么好的作文是谁造成的？(必修教学论文) 一位四川的中学语文老师认为，中学生的好作文不是语文老师教出来的，完全是中学生个人的造化。另一位江苏的陈老师撰文予以反驳，特别强调指出：“好作文是教学合铸出来的”。他们谈的是“好作文”，我们今天倒想探讨一下：不怎么好的作文是谁造成的？不妨通过一篇考生作文来一起思考。 我与书的故事（没有任何改动） 所谓“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”。只要想读书，只要你勤奋刻苦，就一定会“车到山前必有路”的。知识是无穷无尽的呀，无论哪里，都有一本读不完的书。每本书都蕴涵着深刻的道理，让你受益匪浅。 相信你和书一定发生过很多有趣的事吧？我与书发生的事是在梦中的，让我列举一件说给你听吧，也许你听完以后会觉得很有趣，不惊哈哈大笑起来。 这是第一次我和书在梦中相识，我和书的这次相识，我觉得是天意，也觉得自己真是太幸运了，居然能和书交谈，说出来别人一定不相信。 那时已经快深夜了，我正在复习课文，因为期考还有两天就开始了。不知不觉，我睡着了，我做了一个梦。让我细细给道来我做了什么梦。我梦见我正在天空中尽情的翱翔，接着我飞到一座山上的房子里，房子很破旧，只有一张桌子，桌子上有一本书。我刚想去拿起这本书，它忽然长出了脚，站起来，而且还有眼睛还有嘴巴，吓了我一大跳。 它叫我不要怕，它是我刚刚复习的语文书。我仔细一看，它叫我去到它面前，帮我复习。我们并不单单只是复习，我们还在那里聊天。我们边谈边复习。我们谈得来。不一会儿就复习完了。这让我的知识更加巩固了。在交谈的过程中，其实我已经开始复习了。 它告诉我，其实看书不用死记硬背，只要在交谈的过程就能学到知识。是呀，什么地方都有知识，我们永远也学不完，用不尽呀。 书是人类进步的阶梯，让我们在知识的海洋里尽情的遨游吧，让我们在书的天空里尽情地飞翔吧！（作文结束） 这是一篇中学生期末语文考试的作文，被判为优秀，得了 32 分（总分为 40 分）。我们是不赞同给该作文那么高分数的。 首先，内容不够充实。题目是“我与书的故事”，然而，作文里的故事只是三言两语地陈诉，非常单薄。 其次，口水话连篇。二三段完全就是口水话。后面的段落也有不少的废话。 再次，模仿/引用失当。开头和结尾明显是模仿或者引用的句子。要是单从语言方面来说是非常优秀的。但是，这些句子跟作文主题没有任何关系。 最后，结构和文体都很混乱。作文标题是“我与书的故事”，...
