第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天语文高考试题中的“数学题”以前，高考试题中曾经出现过这样一道试题——《九章算术》上有一道题：“竹原高一丈，末折着地，去本三尺，问竹还高几何？”根据该题所做的图，正确的一幅是：你知道解答这道试题的关键在哪里吗？你能选出正确的答案吗？[知识·梳理]一、汉语语音的演变如：李白的《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。李白的《将进酒》：君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。贺知章的《回乡偶书》：少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识， 笑问客从何处来。以上这几首诗，从诗的韵脚规律来看，我们可判断出，这个“回”字，在古代极有可能读作“huɑi”。二、汉语语法的演变1．语序的变化 “宾语前置”：A．沛公安在？(沛公在哪里？)B．古之人不余欺也。(古代的人不欺骗我。)2．句式的变化陈胜者，阳城人也。(判断句，今天的判断句为“……是……”)3．词类的变化古汉语中的词类常常可以活用。如“衣锦还乡”(“衣”作动词“穿”讲)。三、汉语词汇的演变词语的词形变化古代汉语是以单音节词为主，而现代汉语则以双音节词乃至多音节词为主。词语的词义变化(1)词义扩大；(2)词义缩小；(3)词义转移；(4)词义的褒贬色彩不同。词语的消社会生活方面如“和谐社会”“小康生活”“三个代表”“三农问1长变化题”“保先教育”“白领”“个税改革”等。网络用语方面如“雷人”“灌水”等。科学技术方面如“数字电视”“纳米技术”“克隆”等。国际用词方面其中有代表意义的有“六方会谈”“反恐”等。词语的替换变化社会因素如把“世”改成“代”。观念的改变车夫——司机，戏子——演员。语言表达足——脚，面——脸，目——眼，口——嘴。[考点·聚焦]本节内容与高考语文《考试说明》必考内容中“阅读浅易的古代诗文”这一总体要求相对接，具体体现在以下几个方面：1．理解常见文言实词在文中的含义。2．理解常见文言虚词在文中的意义和用法。3．理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等。4．理解并翻译文中的句子。5．给文言文的相关语段断句(有些语段出自选文中，有些语段出自选文外)[典例·探究] 阅读下面的文言文，完成后面的题目。独孤信，云中人也，本名如愿。父库者，为领民酋长，少雄豪有节义，北州咸敬服之。信美容仪，善骑射。正光末，与贺拔度等同斩卫可孤，由是...
