李白诗二首 唐代诗歌是中国文学史上的又一个辉煌
唐王朝统治开明，民族心态健康自信，社会稳定繁荣，文化多元并蓄
凡此种种，都是唐代诗歌艺术兴盛的背景
国富、民殷，人们对文学艺术等的追求尤为强烈，对现实中缺失的美好格外地向往，这恰恰应当是盛唐文化大气蓬勃的根源
唐诗既是唐代诗人生活的外在时空的再现，又是唐代诗人内心世界的外现；诗人的内心世界与他们生活的外在时空不断出现共振与落差，使唐诗呈现恢弘中回荡着悲壮，激扬中潜藏着隐忧的内涵
本单元选取唐代 8 位诗人的 18 首诗歌，基本体现了唐代诗坛的精神风貌与写作特点
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，李太白对天发问，将胸中的无限感慨表现得淋漓尽致；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜甫忧国忧民，将百姓的无尽悲苦化为歌吟；“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，张若虚孤篇盖全唐，创造了盛唐的传奇……品读这些诗歌，感悟优美的意境，如同欣赏一首首美妙的音乐，如同观赏一幅幅优美的图画，又如同聆听一位位长者的教诲……我们如痴如醉，我们的审美情趣得到了提高，我们的心灵人格得到了熏陶，我们的思想觉悟得到了提升……亲近唐诗，就如同拥有了一位导师和朋友，她能够帮助我们健康成长
1 李白诗二首 赋诗得名 据说李白周岁抓周时，抓了一本诗经
他父亲认为儿子长大后能成为诗人，就想为儿子取一个好名字；但直到儿子七岁，还没想好
那年春天，李白的父亲对妻儿说：“我想写一首诗，只想了两句：‘春风送暖百花开，迎春绽金它先来
’你母子一人给我添一句
” 李白的母亲想了好一阵说：“火烧杏林红霞落
” 李白向院中盛开的李树一指，脱口说道：“李花怒放一树白
” 父亲一听，拍手叫好
心想：这句诗中的“李”字是自家的姓，最后一个白字正说出一树李花圣洁如雪
于是，他就给儿子起名叫李白
◎作者卡片李白(701～762)，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近)
