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高中语文 第8课 热爱生命(节选)导学案 北师大版必修3-北师大版高中必修3语文学案

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热爱生命学习目标1、把握作品的内在意蕴及深刻的主题,从中得到一定的人生启迪;2、体会文中人物与环节描写的细腻传神之处;3、品味这一硬汉形象所透露出的浓重的悲剧色彩,及其坚忍、卓绝的求生意志。4、体会小说的象征意义。教学过程一、预习与交流1、给下列加点的字注音骸骨(hái) 鲦鱼(tiáo) 窒息(zhì) 巉岩(chán)踉跄(liàng qiàng)辗转(zhǎn zhuǎn)吹毛求疵(cī)2、解释下列词语巉岩:高而险的山岩。踉跄:走路不稳。辗转:①(身体)翻来覆去。②经过许多人的手或经过许多地方。奄奄一息:形容气息微弱。吹毛求疵:故意挑毛病,找差错。疵,缺点、毛病。3、作者链接杰克•伦敦(1876~1916),美国著名作家。在他短暂的写作生涯中,共为人们留下了 19 部长篇小说 、150 多篇短篇小说、3 个剧本以及相当数量的随笔和论文。其代表作有长篇小说《荒野的呼唤》《马丁•伊登》、短篇小说《深渊中的人们》《海狼》和论文集《阶级间的战争和革命》等。二、自主探究、释疑解惑1、默读全文,初步感知小说情节结构。讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹病狼。他发现这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼.最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。2、认识主人公主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来?主人公所面临的生死考验有饥饿、恶劣的天气(“接下来是几天可怕的雨雪”)、个人体力的极度虚弱、伤病以及野兽的威胁(“这地方的狼很多”)等。他之所以能战胜这些并顽强地生存下来,是因为他坚韧顽强,不畏艰难险阻。他虽然身体衰弱无比。并且时常处于昏迷之中,却有着惊人的意志力。在这场人与自然、人与自我的至死搏斗中,人的伟大与坚强也最鲜明地体现了出来。作品所要弘扬的正是这样—种硬汉精神。3、感悟主人公 本文作者为什么没有赋予主人公具体的名字,而是用“这个人”来指代?课文中的“狼...

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