人教版高中第四册第二单元作文习作二：札记和随笔 下面两题可任选其一来做： 1
鲁迅对自己老师的态度 提示：可从《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》两文中摘录有关的资料来阐明自己的观点；必要时可以批驳某些错误观点，例如说鲁迅对寿镜吾先生持批判态度
根据下面所提示的题材范围写一篇随笔，题目自拟
写 500～800 字
（1）街头（村中、校园）所见或自己所经历的一件事 （2）节日有感感动生命在我演讲之前，我想问大家一个问题
前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗
没错，那就是感动 X 中人物评选
因此，今天我演讲的主题是----感动生命
说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前
但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了
伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴，就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页
可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动
同学们在周记中也激情澎湃---- 有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人
” 有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福
因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活
你要相信 X 班有足够的肩膀让你靠
更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱
“ 多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢
那么，好好享受 X 中带给我们的感动吧
人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校
一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家“，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆；那里有”梦想之星“，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器
