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高中语文 第二单元 探索科学奥秘 写作导学案(二)如何写好说明文学案 鲁人版必修2-鲁人版高一必修2语文学案

高中语文 第二单元 探索科学奥秘 写作导学案(二)如何写好说明文学案 鲁人版必修2-鲁人版高一必修2语文学案_第1页
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写作导学案(二)如何写好说明文水水奔流不息,变化万千。它哺育着生命,它滋润着大地,它更是人类的好朋友。水的简介水是由氢原子和氧原子组成的,每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,它的分子式是 H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然,也在我们的身上,近代医学家告诉我们:在人体中有 70%是水分,蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不致死亡,但是如果几天不喝水,那后果将不堪设想。① 使用小标题,条理分明,语言准确、鲜明,通俗易懂。水的脾气水也是有脾气的,就是它善变。遇热后,水会无声无息地变成水汽跑掉了,去哪儿了?化作云彩了,在天际飘浮,有时遇到了冷空气,它就化为了雨水,淅淅沥沥地回到地面,但如果遇到了严寒天气,它就结成了雪花,优哉游哉地飞扬。等太阳出来之后,又重新蒸发了,再来一次升腾旅行,看来,水在不同温度下在不断变化。② 抓住事物特征,具体说明。水的利用水的用途很广,在我们日常生活中,口渴了要喝水,衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水,我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电,使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉,让庄稼、果蔬很好地生长,使农民伯伯大丰收,我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以有助于船的航行,有时火车要坐好几天,但如果坐船顺流而下,仅仅一天就可以抵达。总之,水的利用可以造福千秋万代。尾 声说了这么多,千言万语汇成一句话:让我们珍惜身边的每一滴水,节约每一滴水。水,蕴藏着无穷无尽的力量。【文本借鉴】所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物的解说,或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。说明文的特点1.说明性:说明文主要运用说明的表达方式,侧重对客观事物或事理作如实的介绍、简要的解说,力求使人有所知。2.知识性:一般说来,记叙文、议论文都或多或少地含有各种知识,能给人以教益,但是在传授知识方面,都比不上说明文那样直接、集中和强烈。3.实用性:从卷帙浩繁的百科条目到一种产品的使用说明,说明文的触角,探伸到社会生活、生产的各个领域,起着巨大的作用,成为人们交换思想、交流经验的工具,沟通文理学科的桥梁。【技...

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