高中语文 第三单元 散文 第9课 议论散文两篇导学案 粤教版必修2-粤教版高一必修2语文学案

第 9 课 议论散文两篇学习目标 1.理解文中重要语句及词语的含意；正确把握作者的观点，体会作者阐述的生活哲理。2.体会象征手法的运用。一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字① 譬如( ) ② 寒暄( )③ 斟酌( ) ④ 清风飒至( )⑤ 奢侈( ) ⑥ 静谧( )⑦ 接踵( )答案 ① pì ② xuān ③ zhēn ④ sà ⑤ chǐ ⑥ mì ⑦ zhǒnɡ(2)多音字① 系 ② 畜③ 秘 ④ 症答案 ① xì/jì ② chù/xù ③ mì/Bì ④ zhènɡ/zhēnɡ2．给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案 (1)寒暄/煊赫/渲染 (2)眼花缭乱/撩拨/燎原 (3)严峻/竣工/疏浚 (4)询问/殉职/徇私二、词语积累1．理解运用(1)光天化日：____________________________________________________(2)休戚相关：____________________________________________________(3)不过尔尔：____________________________________________________(4)接踵而来：____________________________________________________(5)音容宛在：____________________________________________________答案 (1)大家看得很清楚的地方。常用于干违法乱纪的事情的语境中。(2)彼此间祸福互相关联。(3)只不过这样罢了。形容平平常常。有轻视的意味。(4)人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。(5)死者的声音和容貌仿佛还在耳边和眼前，多形容对死者的怀念。[对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)他很腼腆，你不能在光天化日之下跟他开玩笑。( )(2)自然与人类休戚相关，任何人都不能为了眼前利益，破坏人类赖以生存的自然环境！( )(3)有时，关窗和闭眼也有连带关系，你觉得窗外的世界不过尔尔，并不能给予你什么满足。( )(4)在一系列接踵而来的苦恼和困惑面前，要么找到正确的方向重塑辉煌，要么一蹶不振。( )(5)他在信中写道：“尽管你我多年未见，但至今你在我心里依然音容宛在。”( )答案 (1)×。“光天化日”指在公共场合，不是指在太阳下，多指干坏事 (2)×。“休戚相关”指彼此间祸福互相关联，此语境应用“息息相关” (3)√ (4)√ (5)×。“音容宛在”形容对死者的怀念2．辨词填空(1)享受·享用·享有享受：物质上或精神上得到满足。享用：使用某种东西而得到物质上或精神上的满足。享有：在社会上取得(权利、声誉、威望等)。① 泰山在古今中外________盛名。② 这次出差我________了贵宾...