高中语文 第三单元 散文 第10课 散文两篇学案 粤教版必修1-粤教版高一必修1语文学案

第 10 课 散文两篇学习目标 1.体会散文“形散而神不散”的特点。2.通过富有哲理的语句，领悟作者表达的思想情感。一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字① 云翳( ) ② 回溯( )③ 惆怅( ) ④ 作揖( )⑤ 褂子( ) ⑥ 璀璨( )⑦ 眷恋( )答案 ① yì ② sù ③ chóu chànɡ ④ yī ⑤ ɡuà ⑥ cuǐ càn ⑦ juàn(2)多音字① 露 ② 巷③ 抹 ④ 膀答案 ① lòu/lù ② xiànɡ/hànɡ ③ mǒ/mā/mò④bǎnɡ/bànɡ/pánɡ/pānɡ2．给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案 (1)追溯/朔方 (2)惆怅/绸缎 (3)作揖/缉查 (4)眷恋/誊抄二、词语积累1．理解运用(1)回溯：________________________________________________________________________(2)璀璨：________________________________________________________________________(3)膀大腰圆：____________________________________________________________________(4)慢条斯理：____________________________________________________________________(5)相生相成：____________________________________________________________________(6)无牵无挂：____________________________________________________________________(7)朝思暮想：____________________________________________________________________答案 (1)回顾；回忆。(2)形容珠玉等光彩鲜明。(3)形容人的身体高大粗壮。(4)形容动作缓慢，不慌不忙。(5)互相转化，互相促进。(6)形容没有拖累，非常放心。(7)形容时刻想念。[对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)由于从小衣来伸手，饭来张口，所以他现在做事还是慢条斯理，乱得一塌糊涂。( )(2)张阿姨这次去上海旅游，把孩子托给外婆带，这样一来，就可以无牵无挂地玩个痛快了。( )(3)毫无疑问，这位同学正是以坚持不懈的意志和持之以恒的信念，实现了理想，考入了朝思暮想的大学。( )答案 (1)×。“慢条斯理”强调“做事不慌不忙”，不是“乱”。(2)√。(3)×。“朝思暮想”的“想”是“思念”的意思，过去用于男女思慕之情，现在一般也只用于思念某人，这里属于误用对象，应改为“梦寐以求”。2．辨词填空(1)偶然·偶尔“偶然”，作副词，指间或，有时候；作形容词，指事理上不一定要发生而发生的，超出一般规律的(跟“必然”相对)。“偶尔”，作副词，指间或，有时候；...