高中语文 第三专题 第8课 氓教学案 苏教版必修4-苏教版高一必修4语文教学案

氓 ◎ 第 8 课 氓◎ 第 9 课 离骚(节选)◎ 第 10 课 蜀 道 难◎ 第 11 课 登高 锦瑟◎ 第 12 课 琵琶行并序第 8 课 氓名称 《诗经》是中国历史上最早的诗歌总集，收入自西周初期至春秋中叶 500 多年的诗歌 305 篇。先秦称其为《诗》，或取其整数称“诗三百”。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。内容 ①社会政治诗：对生活愤懑忧伤，抒发感慨，对政治或赞美或讥讽、抨击。②爱情诗：歌颂美丽的爱情。③史诗：记载民族的历史，歌颂祖先的功勋。④反映兵役、劳役给劳动人民带来的不幸。形式以四言为主，多数为隔句用韵，并普遍采用“赋”“比”“兴”的手法，在章法上有重章叠句、反复咏叹的特点。(一)背景链接春秋以前，由于原始婚制的某些观念仍残存于人们头脑中，所以礼教在民间的束缚力远不如后来的封建社会那么顽固。到了春秋时期，随着私有制财产的形成和父系社会的确立，爱情的不自由和男女的不平等等社会现象逐渐产生，《氓》就反映了男女不平等的婚姻给女性造成的巨大创伤。(二)常识整理Ⅰ.文学常识《诗经》“六义”Ⅱ.文化常识1.古代占卜术语尔卜尔筮(1)卜：古人迷信，用火灼龟甲，认为看了那灼开的裂纹就可以推测出行事的吉凶。(2)筮：本是用草木类预测；后来指称扩大了，广义的筮即起卦手段，也包括非草木类型的起卦手段。2.古代男子的称谓于嗟女兮，无与士耽士：此处指男子，特指未婚男子。“士”，上古掌刑狱之官。商、西周、春秋为贵族阶层 ，多为卿大夫的家臣。春秋末年以后，逐渐成为统治阶级中知识分子的统称。战国时的“士”，有著书立说的学士，有为知己者死的勇士，有懂阴阳历算的方士，有为人出谋划策的策士等。如：荆轲为燕太子丹刺秦王、冯谖客孟尝君、苏秦连横等。“士农工商”即古代所谓四民，指大学士、种田的、做工的、经商的。 1.积累重点实、虚词，把握文言句式。2.了解《诗经》中比兴的手法。3.鉴赏作品中个性鲜明的人物形象。 一、诵读课文第 1~2 段，思考并回答以下问题。环节一：突破词句1.解释下列句子中加点词语的含义。(1)抱布贸丝 贸：买(2)匪来贸丝 匪：同“非”，不是(3)来即我谋 谋：这里指商量婚事(4)匪我愆期 愆：过(5)将子无怒 将：愿，请(6)乘彼垝垣 乘：登上(7)泣涕涟涟 涕：眼泪(8)载笑载言 载：语助词，乃，就(9)体无咎言 体：体象，指卜兆和筮卦的结果 咎言：凶辞，不吉之言2.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)匪来贸丝，来即我谋...