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高中语文 第三专题 第11课 美美与共教学案 苏教版必修3-苏教版高一必修3语文教学案

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第 11 课 美美与共(一)作者简介生平经历 费孝通(1910-2005),汉族,江苏吴江人,社会学家。1980 年费孝通获国际应用人类学会马林诺斯基名誉奖,1981 年获英国皇家人类学会奖章,1982 年被选为英国伦敦大学政治经济学院荣誉院士,1988 年获《大英百科全书》奖。第七、八届全国人大常委会副委员长,政协第六届全国委员会副主席。主要作品 《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《行行重行行》等。评价 世界级的社会学家,中国社会学和人类学的主要奠基人之一。(二)人物轶事1935 年,费孝通通过清华大学毕业考试;次年,考取公费留学资格,前往英国留学。1939年春,他写成了论文《中国农民的生活》,将其作为博士论文提交给伦敦大学专门的考试委员会。那次,考官只有罗斯爵士一人,考试地点是费孝通的博士生导师马林诺斯基家里,考试过程就是喝酒。为此,马林诺斯基特地准备了好几种酒。答辩一开始,罗斯爵士首先举杯向马林诺斯基道喜,祝贺他的学生在学术上做出了贡献。随后话题很随意,扯得很远,只是喝酒不断 :到了最后,还是马林诺斯基想起该办的手续,于是请罗斯爵士在一张非常考究的学位审定书上签字,并再喝一杯酒,祝论文答辩圆满结束。背景链接1990 年 12 月,日本著名社会学家中根千枝教授和乔健教授在东京召开“东亚社会研究国际研讨会”,为费孝通先生 80 华诞贺寿。在就“人的研究在中国——个人的经历”这一主题进行演讲时,费老总结出了极具美感的十六字箴言:各美其美,美人之美,美美与共,天下大同2004 年 8 月,费老在“北京论坛”上作了题为《“美美与共”和人类文明》的书面发言。本文为其中的节选部分。 (一)读准字音Ⅰ.单音字1.谦逊(xùn) 2.糟粕(pò) 3.截然(jié)4.和睦(mù) 5.收敛(liǎn) 6.相得益彰(zhāng)Ⅱ.多音字1.组词辨析法(1)模 (2)处(3)率 (4)菲2.语境辨析法(5)教(jiào)师不能满足于做一个“教(jiāo)书匠”,要努力做一个教(jiào)育专家,用渊博的学识和高尚的品格来教(jiào)化学生。(二)写准字形1. 2.3. 4.5. 6.7. 8.(三)用准词语Ⅰ.明确词义1.纷至沓来:纷纷到来;连绵不断地到来。2.妄自菲薄:过分地看轻自己。3.妄自尊大:狂妄地自高自大。4.截然相反:形容事物或事件毫无共同之处。5.完美无缺:完善美好,没有缺点。6.井底之蛙:井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天,比喻见识狭小的人。7.相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显示出各自的好处。8....

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