电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中语文 第三专题 想北平导学案(无答案)苏教版必修1-苏教版高一必修1语文学案VIP专享

高中语文 第三专题 想北平导学案(无答案)苏教版必修1-苏教版高一必修1语文学案_第1页
1/5
高中语文 第三专题 想北平导学案(无答案)苏教版必修1-苏教版高一必修1语文学案_第2页
2/5
高中语文 第三专题 想北平导学案(无答案)苏教版必修1-苏教版高一必修1语文学案_第3页
3/5
《想北平》【学习目标】1.了解衬托手法,体会细节描写,学习从平凡事物入手,抒写自己的主观感受和感情的写法。 2.借文章解读老舍的闲雅品性和平民意识。【过程与方法】1.自主学习,反复阅读,加强文本与自己的对话体验2.思维与训练,与文本直接对话,加以评点,结合自己的生活体验了解这种思乡之情。【情感态度与价值观】体验思乡之情,热爱家乡,热爱平凡生活。【知识链接与巩固】1.知人论世:① 老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予。一位京味很浓的现、当代作家。以长篇小说和剧作著称于世。不幸的是在“文化大革命”初期因被迫害而弃世。 ② 舒乙说: 一、他是北京人;二、他是一个满族人;三、他是一个穷人;四、他有十年生活在国外;五、他生于十九世纪的最后一年,去世于二十世纪六十年代中。③ 老舍一生写下了约 800 万字的作品,以长篇小说和话剧著称与世。他的以描写北平生活为基调的长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》是他的代表性作品。他关注平民,关注底层,曾因创作话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的光荣称号,但他话剧创作的最高成就还是《茶馆》。他的作品被翻译成20 多种文字,以其独特的幽默风格和浓郁的民族特色在世界上广为流传,使之成为了世界性的大家。2.写作背景这篇散文写于 1936 年,作者当时在青岛,不在北平(北京在 1928-1949 年间称北平)。那时,日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,丧权辱国的(何梅协定)的签订,日本侵略需要“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危急,北京危急。作者作为一个热爱北京的爱国知识分子,忧心如焚,想念家乡,写下这篇抒发自己情感的散文。【预习案】1、为下列加点字注音。廿( )七 黏合( ) 什刹海( ) ( ) 匀调( ) 翩翩( ) 菜圃( ) 便宜( ) 辜( )负2. 为下列形近字注音并组词。脾 ( ) 靡( ) 稗 ( ) 糜( ) 裨 ( ) 1旷 ( ) 聘( ) 犷 ( ) 骋( ) 3、辨析下列近义词并填空。(1)安适 安闲① 我们出家人,并无闲事缠扰,又无儿女牵绊,终日诵经念佛,受用一炉香,一壶茶,倦来眠纸帐,闲暇理丝桐,好不 自在。② 请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和 地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?(2)寂苦 寂寞① 人是具有社会属性的生灵,人不可能一个人独自 的生活。② 假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样的感到 。【...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中语文 第三专题 想北平导学案(无答案)苏教版必修1-苏教版高一必修1语文学案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部