关于幼儿园卫生保健工作计划 8 篇关于幼儿园卫生保健工作计划 8 篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是我帮大家整理的幼儿园卫生保健工作计划 8 篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园卫生保健工作计划 篇 1 一、情况分析： 1、进展优势： 上学期我们始终把“保育”和“教育”作为幼儿园进展和幼儿健康成长的双翼，并驾齐驱。在优化设施设备的基础上，不断完善保育管理工作，调整卫生保健管理措施，在总务主任、保健的引领下，注重围绕保育工作问题开展讨论和培训，提升了“三大员”的安全知识、法律规范操作水平和“保教融合”能力。此外，在肥胖儿矫治的专题讨论、健康宣教、膳食营养工作方面不断积累经验和成果，助推了幼儿的健康成长。 2、存在问题： (1)特别儿童管理的有效性有待于进一步提高。 原因：家长配合管理欠佳；老师主动管理意识不足，不能真正体现“全员参加”、“家园配合”、“三位一体”的管理模式，保育员管理的积极性和主动性还有待遇提升。 （2）“三大员”专业化水平有待提高。 原因：大部分保育员参加保育工作时间短，职称低（大部分是初级水平），基础知识与基本技能水平相对于偏低；保健老师指导能力也有待于提高。 （3）保健组参加的工作比较多，管理的事情较繁琐针对保育、营养指导能力明显薄弱。 二、指导思想： 继续深化贯彻本学期松江区儿保所、疾控、幼儿园提出的任务与要求，以《上海市儿童保健工作常规》、《合格保健室标准》和《母婴保护条例》为准绳，围绕本学期幼儿园园务工作计划中的卫生保健工作要点, 对比上海市示范园的标准和要求，以优化保健指导方式、攻克薄弱为核心，以肥胖儿、超重儿童运动管理为重点，进一步优化完善体弱儿童管理，努力实现“三大员”工作的同步优质进展，为幼儿园的今后工作做足准备。 三、工作目标： 积极贯彻落实“医教结合”的理念，注重“三大员”日常操作法律规范的常态化，继续以“一日活动中的保育”、“家园合作共同实施单纯性肥胖儿运动管理的实践讨论”为专题开展研讨与学习，不断提高“三大员”专业素养，使保育工作体现范化、灵活和科学。 1、进一步强化保健管理，实行组长轮岗制，借助保健组学习研讨活动及组长带教方式，助推新组长及新保育员快速成长，提高保健老师的指导能力。 2、以“上海市托幼机构保育工作手册”的进一步学习与落实...
