理论课教案课程主题第一章运动解剖学绪论人体基本构成教学目标1
掌握运动解剖学的定义
掌握运动解剖学的定位术语3
掌握细胞的组成,细胞膜质,细胞核和线粒体的结构
掌握四种组织的结构和功能
重点、难点分析重点:运动解剖学的定义、运动解剖学的定位术语
难点:运动解剖学的定位术语
组织教法提示教学内容与步骤讲授法教师活动学生学习活动一、课题导入为什么要学运动解剖学
学习的意义二.新课内容(一)运动解剖学概念:是人体解剖学的一个分支,它是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律,探索人体机械运动与体育运动的关系,属于运动人体科学范畴的一门基础学科
(二)解剖学定位术语1
人体解剖姿势:人体标准解剖姿势为身体直立,双眼平视,手臂下垂,掌心向前,两足并拢,脚尖向前
常用方位术语:上:靠近头部下:靠近足部前:靠近腹侧后:靠近背侧内侧:靠近身体正中面外侧:远离身体正中面浅:靠近体表或器官表面深:远离体表或器官表面近侧端:四肢的近躯干端远侧端:四肢的远躯干端桡侧:前臂的外侧向学生提问,最后要向学生讲明学习运动解剖学的目的学生站起来做示范尺侧:前臂的内侧腓侧:小腿的外侧胫侧:小腿的内侧3
人体基本面:水平面:横断身体,与地面平行之切面,亦称横切面
矢状面:沿身体前后径所作的与地面垂直的切面,其中通过正中线的切面称为正中面
额状面:沿身体左右径所作的与地面垂直的切面,亦称冠状面
人体基本轴:额状轴:横贯身体,,垂直通过矢状面的轴,又叫冠状轴
矢状轴:前后贯穿身体,垂直通过额状面的轴
垂直轴:纵贯身体,垂直通过水平面的轴
(二)人体的基本构成1
细胞和细胞间质(1)细胞:细胞是人体的基本形态结构和功能单位
(2)细胞的结构细胞膜细胞质、细胞核2
组织(1)上皮组织(2)结缔组织(3)肌组织(4)神经组织学生根据自己的专项举例说明在矢状面绕额状轴的运动;在额