关于语文教研活动总结 9 篇关于语文教研活动总结 9 篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家整理的语文教研活动总结 9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 语文教研活动总结 篇 1 转眼间这一学期的教学工作又接近尾声。本学期，我校的语文教研工作仍以“读书和学习有效教学设计”的校本研训项目为指导，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革,全面提高教学质量为目标，以各年级课堂教学为依托，充分发挥教研组讨论、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效地开展语文学科教学讨论，开创我校语文课程改革新局面。一个学期来，在全组语文老师的精诚合作下，我们顺利地完成了本学期的各项工作计划，现总结如下： 一、夯实基础，仔细完成教学常规 1、全体语文老师均以新课标为理念，以《温州市小学语文教学常规》为依据努力做好备课、上课、作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。 2、积极配合学校在开学初期、中期和期末对语文组的常规检查，检查的内容有：老师作业批改的态度、学生作业完成的质量以及老师的备课情况。从检查的情况来看，每位老师都能及时仔细地批改作业，形成性评价和等级评价双向结合。从老师的备课中可以看出老师都是热爱自己的本职工作，对工作兢兢业业，任劳任怨。而学生也在老师的严格教育下，仔细完成作业，能做到书写工整，字迹清楚，使语文教学达到了更好的效果。 二、人人参加，积极准备教学活动 本学期，我们语文组的教研活动，既注重了对新课程理念理论的学习，又联系了全县组织的各校“一师一优课，一课一名师，课课有精品”活动进行校本教研。以课堂教学为主阵地，提高老师分析教材、使用教材、驾驭课堂的多种能力。 1、每周安排了一名老师进行公开课教学，课前积极进行“集体备课”，课后及时就课堂教学进行评课议课。 2、组织老师外出听课学习，回校后及时进行沟通反馈，不断提高老师的研课、评课能力。 3、加强老师能力的提升，鼓舞老师多阅读教育教学论著，并撰写读书笔记。其中全校老师统一购买并阅读的是《有效教学设计》和《老师怎样和学生说话》，让所有老师都多思考、多动笔，积极向各级教育教学刊物投稿。 三、多种多样，语文活动精彩纷呈 这学期，本校还承办了“xx 镇语文组...
