关于调查报告的作文集锦六篇关于调查报告的作文集锦六篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避开地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（文章）。信任写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的调查报告的作文 6 篇，欢迎阅读与收藏。调查报告的作文 篇 1 一、调查概况： 调查时间：20xx 年 11 月 调查方式：问卷调查 调查对象：四、五年级部分学生 调查目的：了解目前小学中高年级学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改进作文课堂教学，提高小学生习作水平提供依据。 二、调查结果及原因分析 （一）、调查问卷包括五个方面： 1、你对作文课是否有兴趣及其原因。 2、你在作文过程中碰到的困难有哪些。 3、对作文方法的运用情况。 4、有无看课外书的习惯，能否从课外书中有意识的积累素材。 5、学生是否对语文课有兴趣，语文课对学生作文水平是否有促进作用。 （二）、下面就这五个方面进行简单的分析： 1、你对作文课是否有兴趣及其原因。 在 36 份问卷中，有 92%的学生觉得作文课是轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心的。97%的学生认为习作是一种欢乐的事情，是仔细完成的。83%的学生对于写作文觉得有激情，充满创作的欲望，写完作文后 44%是愉快满足的，47%是完成任务后的轻松。 喜爱作文的原因 39%的学生是因为觉得作文很容易，能从中获得成功的体验，有 47%的学生对作文非常感兴趣，还有 8%的学生喜爱作文时因为老师和家长的鼓舞。 56%的学生写作文的目的是为了练好作文，19.4%的学生写作文的目的是为了记录自己的生活，表达自己的情感。 同时，也有 3%的学生认为作文课严谨，乐趣少，5%的学生认为作文课平稳单调，不讨厌也没乐趣。11%的学生对作文课没什么特别的感觉，无所谓，还有 3%的学生觉得烦躁，不想写，作文后也没什么感觉。还有多于 2%的学生觉得作文时苦恼的事，消极应对。 从调查看来，90%以上的学生是喜爱作文课的，作文课及写作文过程中是愉悦轻松的，觉得写作文是很容易的。但是喜爱作文的原因 8%是因为老师家长的鼓舞，由此可见，老师的评价对学生的写作兴趣也是有很多的促进作用，因此，我们要在以后的作文评价中多采纳积极的鼓舞。但是 56%的学生写作文是为了练好作文，并没有把作文作为表达感情的需要。作文的有用性还未有显现。另外，11%的学生对作文课没什么特别的感觉，甚至 3%的学生觉得烦躁，是苦恼的事，不想写，消...
