高中语文 阅读之做人与处世 朋友牵手一起走素材

朋友牵手一起走 这一年秋天，6 岁的徐凤娇就要上学了。可是，她却一点儿也高兴不起来。因为，她的好朋友邹梦娇由于腿部残疾不能跟她一起去上学。而在此之前，两个人约好要一起升学。 邹梦娇比徐凤娇大一岁，两个人都生活在山东省莱阳市团旺镇的农村。不同的是，邹梦娇是一位脑瘫患者，不能正常地走路。为了给邹梦娇治病，邹父不得不外出打工挣钱。邹母一个人在家，整日忙里忙外，实在没有精力天天接送邹梦娇上学。 正在邹梦娇为不能上学的事在家中哭泣的时候，徐凤娇来了。徐凤娇对邹母说：“阿姨，让梦娇姐跟我一起上学吧!”邹母说：“我也希望她能到学校去读书，可是，她的腿有毛病呀!”徐凤娇说：“让她拉着我的手。这样就能跟我一起上学了!”邹母看了看只有 6 岁的徐风娇，将信将疑。不过，当她看到女儿渴求的目光的时候，她的心软了，答应了徐凤娇的请求。 徐凤娇牵着邹梦娇的手。开始了她们的求学生涯。东石格庄小学距离徐凤娇的家将近 3里。而邹梦娇的家距离徐风娇的家有 1 里。为了能够按时到校，徐凤娇每次都要提前 20 分钟去接邹梦娇。无论是刮风下雨，还是大雪封门：无论是烈日当空，还是天寒地冻，徐凤娇从没有间断过。有人给徐凤娇算了一笔账：6 年下来，徐凤娇就多走了 9000 里路。这对于一个小女孩来说，是多么的不容易呀。 初中的时候，邹梦娇要住校。住校的邹梦娇虽然不再需要徐凤娇天天接送，但是。离开了妈妈的邹梦娇面临的困难更大。因为，邹梦娇的腿不灵便，生活不能自理。她上学需要照顾。放学需要照顾，吃饭需要照顾，睡觉需要照顾，上卫生间也需要照顾。这么大的责任，徐凤娇还会承担吗?还能承担吗?正在邹梦娇困惑的时候，徐风娇再次找上了门。 邹梦娇胆怯地看了看徐凤娇，说：“你一个人去吧、我不想再读书了!”徐凤娇说：“你怎么了?咱们说好要一起读书，一起升学的!”邹梦娇说：“可是，我的身体你是知道的。初中不比小学，我实在不忍心再连累你。要是耽误了你的学习和前程，我就是死了也不能瞑目啊!”徐凤娇说：“梦娇姐，无论再难，我也不会丢下你不管的!”那一刻，邹梦娇感激的泪水禁不住涌了出来。 在徐风娇的请求下，学校把徐凤娇与邹梦娇调整到了一个班级。班主任又让她们坐同桌，住一个宿舍。由于住宿，加上初中学习更为紧张，梦娇生活上的困难更大了，而凤娇对她的照顾也更细致了。课下，“双娇”是亲密无间的伙伴；课上，她们又是较着劲学习的“对手”。在大家的眼里，“双娇”就是一个人，...