《过小孤山大孤山》导学案【学习目标】 1、学习游记写景的方法
2、区分散文与诗歌形象美的不同
3、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式
【课时安排】二课时【学习过程】自主学习一、我对作者及作品的了解：二、我对文题背景的了解：三、通读全文：A、疏通文意，把阅读本文时产生的问题记录下来
B、解释文中特殊字词句： 1、给易读错的字注音 2、找出通假字并解释3、找出古今异义词并解释4、找出活用词并解释5、找出特殊文言句式并解释合作探究1、本文有 则日记组成，第一则突出了“高”和“秀”，第二则突出了“奇”
请你分别找出具体句子
2、作者所描绘的山川景物中蕴涵了哪些韵味和深意
3、本文为何屡次写江流和船行
4、本文的写作特点是什么
展示交流一、小组内先自我展示交流，（按顺序将要代表本组上台展示的同学做好记录）二、各组代表上台展示（展示内容可采用抽签方式）1、解释文中特殊字词句2、本文有 则日记组成，第一则突出了“高”和“秀”，第二则突出了“奇”
请你分别找出具体句子
3、作者所描绘的山川景物中蕴涵了哪些韵味和深意
4、本文为何屡次写江流和船行
5、本文的写作特点是什么
点拨升华1、对 xx 同学或某题的展示，我有以下看法或纠正、补充（他人展示时，及时在以上题目下做好自己看法的记录）2、师对学生的展示进行点评和点拨检测达标1、下列读音有错的一项（ ） A、有俊鹘抟水禽（tuán ） B、沙洲葭苇（jiā ） C、潦缩（liáo ） D、岸如赪（chēng ） 2、下列各项解释有误的一项（ ） A、信造化之尤物 造化：指天地、大自然；尤物：美好的事物，这里指漂亮的女子
B、杰然特起：高峻雄伟地拔地而起
C、舟中估客莫漫狂
估客：贩货的行商
D、渺弥：形容水势浩淼，广阔无边
3、与其他三句不同句式的一项（ ） A、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也
B、若稍饰以楼观亭榭 C、江自
