《华罗庚》第二课时【自主学习】【学习目标】1、记住本文所引用到的华罗庚话语
2、分析本文在组织材料和语言上的特点
3、说出华罗庚的人生经历，学习他奋力拼搏的精神和始终不渝的爱国之情
【学法指导】1、 自主阅读2、问题探讨【课文助读】补充介绍文中提到的其他人物1、熊庆来，是华罗庚的老师，是中国近代数学的先驱
1893—1969，字迪之，云南人
曾经留学比利时、法国，并且在法国获得了博士学位
他在函数论方面的研究取得巨大的成果，定义了一个“无穷级函数”，被国际上采用并称作熊氏无穷数
2、唐培经，是华罗庚的同乡，也是江苏金坛人，后来曾经担任联合国粮农组织技术顾问
1903—1988
从小家庭就重视他的读书，全力培养他成材
他在东南大学学习并获得理学学士学位，后来回家乡担任金坛中学校长，接着到了清华大学担任教员，后来又留学英国伦敦大学，获得统计学博士学位，当选英国皇家统计学会会员
3、王维克，华罗庚读初中二年级的时候，就是他的年级主任
他博学多才，学贯中西，研究范围涉及外国诗歌，中国古代诗歌，数学等众多领域
他是第一个发现华罗庚有数学天才的人
在他的影响下，华罗庚的数学成绩卓然
4、叶企孙，1993 年当时的中国科学院院长周光召是这样评价他的：“是我国近代物理学的奠基人之一和我国物理学最早的组织者之一，为我国物理学研究与理科教育、科学事业和教育事业的发展，作出了突出的贡献”
1898—1977
出生上海一个书香门第家庭，创建了清华大学物理系，后来担任了清华大学理学院第一任院长，成为清华大学的领导核心人物
在文革中受到迫害，在 1977 年悲惨死去
【预习自测】1、华罗庚有哪些名言值得我们借鉴，从文中找出的相关语句
（ 让学生自由发挥，推荐课 前自己所喜欢的句子，并说出自己的见解
以此培养学生分析句子的能力
）① ② ③ 2、华罗庚身上有哪些优秀品质值得学习，总结文章中所表现出
