有一想到二,有三想到四 小时候,他就喜欢发明创造
一岁半时,牙牙学语的他抱着个奶瓶喝奶,突然喊道:“妈妈快来,我腿后跟痒,给我挠一挠
”他妈妈感到疑惑:“你腿后跟在哪呢
”哦,原来他说的腿后跟就是膝后弯儿
有一次,他爸指着黑白相间正在吃草的奶牛告诉他:“这就是奶牛
”这时,一只狗从奶牛群里跑出来,他像发现新大陆一样惊呼:“爸爸快看,奶狗也跑出来了
” 转眼到了入学阶段,他却是学校出了名的差生,上课不注意听讲,下课放学也不做作业,一有空闲就捣鼓玩具之类的东西,学习成绩总是倒数第一,直到小学三年级之前,“全年级倒数第一”的位置非他莫属,从未动摇
这年,父母为儿子的前途着想,不指望他考大学,能有一技之长谋生就行,抱着这种想法把他送到青年宫,为他报名学习电子琴和国际象棋,他却吵着要上什么手工制作班
经过一段时间磨炼,国际象棋没学好,手工制作成了他的最爱,日见成效,连家里也成了他的手工制作加工厂
这年暑假,他的第一个发明就是利用废旧物品制成的风力船,与其说是发明,不如说是给自己做了个玩具,这也激发了他的学习动力,使他意识到书本和课堂的重要性
小学毕业时,他的学习状况总算有了起色和进步,而发明依然是他的乐趣,乐此不疲
进入初中,他的发明也越来越向高级迈进,发明创造进入高峰期,什么电光笔、写不满字的黑板、水解装置等等
他不再捣鼓儿童玩具,而是将发明创造转化为专利产品
初二时,他在一次发明比赛中获了奖,第一次被媒体报道
由于他携着自己的发明和产品不断在各类科技赛事中崭露头角,屡屡获奖,引起电视 台等媒体的广泛关注
初中毕业时,16 岁的他已拥有 6 项国家发明专利,17 项实用新型专利
作为特长生,他被一所著名学府的附属中学降低 39 分特招入学,给他配备多个辅导老师并拥有自己单独的制作室,别的同学背着书包去上学,而他背着工具箱在校园里穿梭
高中一年级,他发明的“防脱防触安全插座”