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高中语文 语文基础知识口诀教学素材

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高考:语文基础知识口诀一、汉语拼音a o e, i u Ü, 标调多按此顺序;如果 i u 紧相连, 标到后者头上去。拼写规则讲得细, 任何声母不独立;zh ch sh r z c s, 自成音节后加 i 。iou uei uen,别犹豫, 单用头变 w 或 y;如果前面有声母, 去掉 o e 合规矩。i 母打头搞独立, i in ing 前加大 y;其他所有复韵母, 都把小 i 变大 y 。u 母单打莫迟疑, 前加大 w 就可以;u 母为首独为户, 要把小 u 变大的。凡带Ü母要注意, 独立去点前加 y;n l 相拼不去点, 去点只指 j q x 。二、词类辨别有些词类难区分, 典型特点要记清:动形加不名不行, 动能加甭形加很;连词前后能调换, 介词前后调不成;叹词总是单独用, 语气助词词后跟。三、词组辨别基本词组四类型, 嵌字不同可辨清:联合能嵌和而并, 主谓能嵌较很更,嵌的地得是偏正, 嵌着了过是动宾。的字介词和方位, 三种结构自分明。1四、划分单句主谓宾、定状补, 主干枝叶分清楚;定语常在主宾前, 谓前是状谓后补。定的状地得后补, 形式标志要记住;遇到格式有变化, 仔细分清莫含糊。五、修改病句修改病句有诀窍, 方法步骤要记牢:基本成分先找找, 主谓宾语是否少;成分不缺看搭配, 主谓动宾可搭好;搭配恰当看句子, 重复之处不能要;次序不当须重排, 用词不妥应换掉;再看逻辑乱不乱, 自相矛盾不可靠;感情色彩别弄反, 事情次序别颠倒;对症下药仔细改, 切勿信手胡乱搞。 古文今译口诀古文翻译,有其顺序。首览全篇,掌握大意。难解句子,则需心细。照顾前文,联系后句。仔细斟酌,揣摩语气。要求做到,合情合理。词句间段,紧密联系。跳跃句子,补出隐意。加上括号,表明增益。人名地名,不必跳译。人身称谓,掌握惯例。吾余为我,尔汝是你。2常见虚词,没有定意。对待之法,因句而异。全篇译完,还须仔细。逐句流畅,错字无迹。改无可改,方可搁笔。得分口诀首先沉心读进去,把握作品的大意。借助题眼和题干,参照注解和设题。第二注意抓语言,借助语感心洞然。辩析语意看语境,语气语势照顾全。第三情景要相合,情景交融是准则。一切景语皆情语,景后议论抒情多。第四叙事抓脉络,记叙顺序别搞错。通过描述塑形象,性格特点要把握。第五要知干溯源,曲解倒置戴错冠,扩大缩小换概念,无中生有偏概全。第六技巧是重点,碰到术语绷紧弦,细描象征和铺垫,衬托铺陈和渲染。第七修辞...

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