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高中语文 追寻房龙素材

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追寻房龙 生于 19 世纪的荷兰人房龙,一生漂泊,阅历丰富,为了历练人生,几乎走遍西欧各国,当过教师、编辑、记者。他后来定居美国,成为美国国民。虽然他曾留学德、法、美,获得博士学位,但他并没有关进书斋,进行纯学术的研究。他的一生都在探索写作与传播知识,研究学问与启蒙民众的结合途径。正如房龙作品集主编蔡先生所说,他的文笔是为青年和少年的,但作品中的深邃思想和文明观念却是为全人类的。他的作品除了众多的人物传记外,主要集中在对人类历史、文化、文明、科学发展历程的宏观阐述方面。 房龙的《古代人--人类文明的起源》《人类的故事》出版于 20 世纪的 20 年代,《宽容》出版于 80 年代。房龙作品的魅力在于用文学笔调讲述科学常识,这种写作方式为人们所痴迷。学者曹聚仁先生读《人类的故事》,持续了几十年,一读再读,百读不厌。文学家郁达夫先生曾为林徽音译的《古代人》作序。“房龙的方法实在巧妙不过,干燥无味的科学常识,经他这么一写,无论大人小孩,读他的书,都觉得娓娓忘倦了。” 房龙让历史变成了大众的“历史”,让文学作为一种工具,成为大众长智慧、学科学的钥匙。通过房龙的文笔,枯燥的历史变成引人入胜的美文。青少年通过阅读房龙的书,可以对人类的历史知识,文化科学发展的规律有一个较为系统连贯的了解。世纪之交,人们已步入一个科学发达,信息畅通的时代,但是,科学发达不等于科学就十分普及了。我们在享受着科学给我们带来的好处,但有几人对科学本身有那么清晰的了解。原因在哪?人们不是不想了解科学内在的奥秘,而是科学本身的深奥和枯燥,使人望而却步。如果有一本两本表述科学生动形象、通俗易懂的书,谁不愿去接受科学的雨露滋润呢?遗憾的是,能将枯燥的历史、深奥的科学深入浅出地,生动活泼地推向大众的人太少了,这样的作品太少了。我们有许许多多的科学家、院士、文学家、历史学家,科普工作者,有几人愿意致力于这份工作,也许不屑,也许吃力不讨好,也许名利太少。当然,也有人愿意做这份寂寞的工作,高士其算一个,叶永烈只能算半个。百年来,把历史与文学、科学与文学水乳交融地结合到一起的作品微乎其微,这样的作家微乎其微,致使我们一个世纪总是津津乐道于房龙的作品。我不知道,这是房龙的幸运抑或不幸? 房龙生活的时代已经过去,房龙作品中的情节今天看来,似乎有些陈旧过时,似乎有些幼稚可笑,但房龙的思维方式和写作艺术应当为今人借鉴。现代房龙同样可以将多媒...

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