《宝玉挨打》一．学习目标1．梳理情节，领会作者组织情节波澜的技巧
2．学会通过细节描写分析人物的性格特征
3．理解人物矛盾冲突的社会内涵
课文助读1．走近作者：曹雪芹（约 1705－约 1763），名霑，字梦阮或芹圃，号雪芹或芹溪居士，清代杰出的文学家
其曾祖曹玺，祖父曹寅，以及父辈曹颙和曹頫，祖孙三代四人，前后任江宁织造历六十余年
曹玺之妻，曹寅之母孙氏，是康熙皇帝小时的保姆之一
曹寅童年还做过康熙皇帝的伴读
由于这种不寻常的关系，曹寅深得康熙的信任和赏识，康熙南巡时曾主持过四次接驾大典
曹寅还在任上主持刊刻过《全唐诗》和《佩文韵府》
曹寅病故后，康熙特命其子曹颙继任江宁织造
不久曹颙病故，康熙又特命曹寅胞弟曹荃之子曹頫过继给曹寅并继任织造之职，直至雍正五年（1727）曹頫被抄家败落为止
曹雪芹或为曹颙的遗腹子，或为曹頫之子
曹雪芹幼年“曾随其先祖寅织造之任”，自小生长在一个富贵炫赫而又文化气氛浓郁的贵族家庭，受到了很好的教育和熏陶
“秦淮风月忆繁华”，当年南方的繁华生活给幼年时代的曹雪芹留下了深刻的印象
曹家被抄以后，全家北迁，随着家境的日益败落，他也落魄贫居在北京西郊一带，跌落到“举家食粥”的境地
这种根本性的变化，使曹雪芹对封建社会和世态人情有了更深刻、更清醒的认识，从而为他创作《红楼梦》提供了坚实的基础
《红楼梦》就是他在北京西郊山村里写成的
本文节选自《红楼梦》120 回本中第 33 回，即“手足耽耽小动唇舌，不肖种种大承笞挞”
“宝玉挨打”是小说上半部的一大高潮，写出了宝玉和整个封建势力的矛盾日益尖锐化，随着文中导火索的铺设引发了这一场不可避免的冲突
2．《红楼梦》简介：《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品
它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程，在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本
