《短文三篇》学案学习目标：1、把握论著的主要观点和基本倾向，了解用以支撑观点的关键材料
2、探究论著中的疑点和难点，敢于提出自己的见解，并和同学交流切磋，共同提高
学习内容：一、导入新课：二、基础知识过关：1．作者简介 （1）蒙田（1533—1592），法国文艺复兴后重要的人文主义作家
在 16 世纪的作家中，很少有人像蒙田那样受到现代人的崇敬和接受
1572 年开始撰写《随笔集》
（2）帕斯特尔（1623—1662），法国数学家、物理学家、思想家
（3）罗伯特•富尔格姆，美国当代作家、哲学家
他当过干活的牛仔、民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师和父亲
他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里
主要著作《我一躺倒，身下就起火》
2．文体常识 随笔 是散文中特殊的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构
随笔的形式可以不受体裁的限制灵活多样，不拘一格；随笔也不受字数的限制，篇幅长短皆由内容而定
写随笔最重要的是要表达出写作的意图，或是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或是一个新观点
三、整体把握三篇文章思想内容 1．关于《热爱生命》 生命活动表现为日常的生活，热爱生命的最好方式是热爱生活
作者在文章一开头，就表明自己热爱生活的态度：“坏日子”，飞快地“度”过去；风和日丽的时候，则“慢慢赏玩，领略美好的时光”
接着，作者把“哲人”与自己对生活的不同理解和态度作比较
“哲人”消极地看待生活，仿佛生活是“一件苦事、一件贱物似的”
而自己认为“生命受到自然的厚赐，是优越无比的，是值得称颂，富于乐趣的
从比较中可以看出，生命是否可爱，取决于对生命的理解和态度
如果对生活的理解和态度不正确，“觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己”
古罗马哲学家塞涅卡所说的“糊涂人”正是如此
在文章的第三段，作者谈到生命的孪生
