高中语文《在马克思墓前的讲话》导学案(二) 新人教版必修 2 [学习目标]1、知识和能力：（1）把握文章的结构，品味文章的语言。（2）掌握悼词的一般写法。2、过程和方法：阅读课文，运用学到的有关知识来分析欣赏。3、情感、态度和价值观：（1）了解马克思为历史科学，为无产阶级革命所作的巨大贡献。（2）感受、学习马克思勇于创新、注重实践、科学求实、无私奉献等伟大精神。 [学习重点]：体会本文结构严谨，逻辑严密的特点。[学习难点]：议论、抒情相结合，议论中饱含着强烈的感情的写作方法。[学法指导]：诵读法、质疑法、探究法、背景解读法[学习过程]一、作品背景。1883 年 1 月，马克思带着严重的支气管炎病从英国南部的文特诺尔回到伦敦梅特兰公园路 41 号。这时并发的喉头炎使他几乎不能吞咽。2 月间，肺部发生脓肿。经过一段时间治疗，气管炎逐渐痊愈，吞咽食物也比较容易了，因此，死亡的来临是意外。3 月 14 日下午两点多，恩格斯到马克思那里去，护理马克思的女仆海伦上楼去看了一下，下来说马克思处于半睡眠状态。她随即同恩格斯又一起上楼去，当恩格斯走进马克思的卧室时，马克思已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦地长眠了（他的写字台上还放着《资本论》第三卷的第八次修改稿），这时距海伦离开房间不过两分钟。二、基础知识。下面的加点字的注音、字形完全正确的一组是（ ）A、悼(dào)念 空(kōng)白 肤(fú)浅 豁(huò)然开朗B、嫉(jí)恨 意识(shí) 驱逐(zhú) 卓(zhuó)有成效C、诽(fěi)谤 诅咒(zhòu) 立即(jí) 忠(zhōng)心爱戴D、闭塞(sè) 估量(liàng) 勒(lè)令 纷繁芜(wǔ)杂三、阅读课文。（一）整体构思。１、从整体看，课文是怎样构思的？（字数不超过 50 个字）２、文章第一部分（第１自然段）描述马克思的逝世，第二部分（第２至７自然段）评价马克思的功绩。第２自然段写马克思逝世的影响。那么，马克思功绩主要表现在哪两方面？请概括。 ３、课文写马克思在理论上的贡献，其贡献主要表现在哪三个方面？ ４、文章第三部分（第８、９自然段）论述马克思的影响，主要从哪三个方面表现这一影响？（二）细读课文。●第１自然段。1５、"3 月 14 日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。"（１）对划线句子理解不正确的一项是（ ）Ａ、交代了当时的情况 B...
