《林黛玉进贾府》【学习目标】知识目标：1、理清课文的情节结构。2、了解文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。能力目标：分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。情感目标：1、学生在研读小说过程中，培养审美观，领会人物的美感。 2、提高学生阅读小说并对人物作出初步鉴赏评价的能力。第 一 课 时预习案（写一写，梳理基础知识）【自主预习】梳理知识，夯实基础一、知识链接1.曹雪芹简介及《红楼梦》介绍：（请填写出横线上的空白内容）《红楼梦》的作者曹雪芹（约 1715—1763）名 ，字梦阮，号 ，又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职。曹雪芹在少年时代经历过一段“锦衣纨绔”“饫甘餍肥”的贵族生活，雍正即位后，因朝廷政治斗争，家道衰落，到他著书时已过十分贫困的生活。为写《红楼梦》他“披阅十载”， 全书未尽即凄惨地与世长辞。《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，是中国封建社会的百科全书，是中国古典小说的最高峰。《红楼梦》以 四大家族的兴衰为背景，以 和 的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。现在看到的《红楼梦》共 回，后 回为清人 所续。2.环境描写的相关知识环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。小说考查的重点在自然环境的描写，即景物描写。景物描写的基本技巧有：白描、渲染、动静结合、虚实结合、角度（远近、高低、明暗、视觉、听觉、嗅觉）等。小说中环境描写的作用有：A．点明事件发生的时间（节令）和地点，交代人物活动的背景； B．暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情；C．表现人物的身份、地位，揭示人物心境，表现人物性格；D．渲染气氛，奠定情感基调，烘托人物的情感和思想；E．推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫。F. 揭示主旨，升华主题。二、课前预习1.给下列加点字注音：敕造 阜盛 绾着 内帏 盥沐 两靥 忖度 宫绦 嗔视 懵懂 罥烟眉 錾银 厢庑 宸翰 窄裉袄2.整体感知，把握情节结构浏览课文，概括每段主要内容，然后按照情节发展的阶段理清情节结构。（提示：按照林黛玉进贾...
