《沁园春·长沙》【学习目标】1．知识和能力目标：学习富有表现力的语言，体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力2．过程和方法目标：掌握诗词规律，提高朗读能力；实践“读（诗）—品（意）—悟（方法）”的合作探究学习方法3．情感态度和价值观目标：学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负【学习重点】反复吟读、理解、背诵诗歌
【学习难点】体会词的意境，理解景中寓情、情中显志的艺术手法预 习 案【学法指导】反复诵读，在理解词的字面意思的基础上，借助音像资料，细致地感知词中的形象，深入领悟诗人作为无产阶级革命家的英雄气概和壮志豪情
对于重点字词要细致地揣摩，细心咀嚼品味，以充分感受本词语言十分凝练、贴切、富有表现力的特点
【教材助读】（一）走近作者（知人）毛泽东，字咏芝，润芝，后改为润之，笔名子任
1893 年 12月 26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭
辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵
1914～1918 年，在湖南第一师范学校求学
毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会
五四运动前后接触和接受马克思主义，1920 年，在湖南创建共产主义组织
1976 年 9 月 9 日在北京逝世
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、军事家、思想家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家
长沙是毛泽东早年求学和从事革命活动的地方
毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为 20 世纪最具影响 100 人之一
（二）背景资料（论世）片段一：毛泽东(1893-1976)政治家,革命家，诗人
1910 年毛泽东离开韶山投考湘乡县东山小学
在回答《言志》作文题时,他写下了《咏蛙》：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声
”充分表达了 17 岁的少年的宏大抱负
材料二：在湖南省
