《游褒禅山记》学案导学一、学习要点 （一）作者简介 王安石(1021--1086)，北宋政治家、文学家，晚号半山
神宗时，曾推行变法，被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”
后因保守派反对失败后，退居江宁，封舒国公，旋改封荆，也称荆公，卒谥文
其散文雄健峭拔，被推为“唐宋八大家”之一
其作品今存《王临川集》
《游褒禅山记》是王安石三十四岁时(1054 年)从舒州判通任上辞职，在回家的路上游览了此山，三个月后以追记的形式写下此文
虽然是游记，但却是借记述游山来说理
讲出一番求学问、做事业的道理，并辩证地提出了“物”、“志”、“力”的关系
(二)课文讲解 记叙与议论的紧密结合是本文的重要特色，也是学习的重点
第一段主要探究了褒禅山的名称，人们俗称之为华山，别名为褒禅山，本名为花山，之所以被称为华山，从仆碑考证是由于音谬
附带讲明了华山洞的由来
在探究褒禅山的名称时，作者的态度严谨，不轻信人言，亲自考证碑文，为第四段引出要深思慎取得结论做足了铺垫
第二段分为两层，第一层主要记叙了游洞的经过，“前洞”陪衬“后洞”，所以只用寥寥十九字就一笔带过
其后详写后洞
第二层追记后洞中所见并表示了遗憾心情
记叙中作者运用了四组对比，它们是：①前洞的平旷与后洞的幽深对比；“其下平旷”——“有穴窈然，入之甚寒”；②前洞“记游者甚众”与后洞“来而记之者已少”、“其至又加少”对比；③“余所至”之浅与“好游者”所至相比；④进洞时“其见愈奇”的欣喜与出洞后因“不得极夫游之乐”的懊悔相比
作用是为第二部分的议论作铺垫
第三段紧扣记游发表议论，提出“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至焉”，欲得非常之观，就必须有志
继而揭示了“志”、“力”、“物”三者之间的辩证关系，强调了“力”与“物”这两个客观条件的作用，又强调了“志”这个主观因素的关键作用，强调只要尽己之志，虽然不能达到目的，亦可“无悔”
