创建特色学校工作总结第 1 篇：创建特色学校工作总结 创建特色学校工作总结 我校自创建特色学校工作开展以来，充分利用本校的人才和智力资源，“质量为核心，特色谋进展”的办学思路逐步明晰，办学目的逐步明朗。一年来，伴随着社团特色教育的手段不断创新，德育品牌的形成和乒乓球特色学校的进展，层面不断拓展，使学校特色教育氛围更加浓烈，创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。现就特色校创建以来所作的一些思考和实践总结如下。 一、注重了组织实施。 创建之初，成立了由陈志权校长任组长、各班主任、科任老师为成员的领导小组。思想上、组织上高度重此项活动，现在看来，对此项活动的有效实施起了关键作用。 二、注重了落实，关注了细节。 1、社团活动从组织到实施，制定了社团活动方案、学生开展社团现状的分析等，学校从整体上做了周密的统筹安排。学校为各个社团做简介、制定活动安排的同时，还提出了活动要求。要求不只针对学生，也针对指导老师。学校为指导老师和学生代表下聘书，提高了老师和学生的参加热情。老师们也仔细填写了校本课任课老师介绍。内容包括：课程设置内容；内容设置目的；授课形式。活动可谓是我校创建特色学校的一大亮点。 2、乒乓球运动的全员参加。这不只是一句口号，正是用自己的实际行动践行着这个目标。学校从硬件上加大投入，在经费并不充裕 的情况下，购置了一批乒乓球桌案。体育组长杨秀爱老师制定了很有特色的乒乓球课程教学计划，同时也对老师和学生进行方法、技巧的指导。特别值得一提的是，激发了大家的学习和参加热情。 3、教育教学方面深化学习，进行课堂教学模式改革的活动。向学习型学校目标看齐。全校老师努力在自己的日常教学中进行探讨、实践、改革和创新。而学校也积极搭建展示平台，促进沟通和切磋。每学期，各任课老师都要上一节大练兵展示课，教研组和校领导班子，积极参加听评课，及时反馈信息，提出指导性建议，使老师特别是中青年老师快速的成长进步。 4、由陈校长亲自牵头的德育品牌创建已见成效，学生养成了自律的好习惯。特别是《弟子规》学习有声有色。每个班级每天都开展《弟子规》诵读活动，而且班主任还常常针对《弟子规》中提出的问题，联系生活实际，做出解答。这些都很好的起到了德育教育的作用。更好的帮助学生树立正确的价值观念，把其潜移默化的成为良好的习惯品质。 三、内容充实，体现实效性和教育性。 通过活动的开展，...
