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高中语文《荷花淀》导学案 粤教版必修3-粤教版高一必修3语文学案

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《荷花淀》第一课时【学习目标】1.理解景物描写对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。2.领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。【学法指导】1.诵读感悟法 2.问题探讨法 3.研究性学习法【课文助读】(一)知人论世 1.作者孙犁河北省安平县人,抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的《白洋淀事》是在延安写的,其中许多短篇,深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌,具有鲜明的时代特色。《荷花淀》是他的代表作品之一。 他的作品有: 长篇小说《风云初记》;中篇小说《村歌》、《铁木前传》;散文集《文学短论》;小说散文结集《白洋淀纪事》。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格,这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响,造成一个数量相当可观的河北作家群,被当代文坛誉为“荷花淀派”与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格,他的小说又被称为“诗体小说”。 2.相关知识(1)荷花淀派 荷花淀派的作品,一般都充满浪漫主义气息和乐观精神,情节生动,语言清新朴素,富有节奏感,描写逼真,心理刻划细腻,抒情味浓,富有诗情画意,有“诗体小说”之称孙犁和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在创作风格上有共同的特点:如荷花一样根植于水乡泥土,带着自然的清新纯朴,充满诗情画意,被称之为“荷花淀”派。(2)白洋淀 白洋淀地区属于冀中抗日根据地。芦沟桥事件后不久,国民党放弃这一带土地,仓皇南逃,当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下,白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争,该地军民利用白洋淀的河湖港汊,同侵略者进行了英勇顽强的斗争,出现了无数可歌可泣的事迹。(二)重要知识点——环境描写 环境描写的对象包括社会环境和自然环境。社会环境指人物活动的处所、背景,也指一定历史时期的社会生活、人与人之间的关系。它是人物性格形成和发展的土壤。其作用主要有:交代人物的生活环境,交代人物的社会关系,交代作品的时代背景,为人物性格描写做铺垫。自然环境即自然景物,它以在写人为主的文体中起着烘托、映衬人物性格的作用。小说中的自然环境描写一般有如下作用:交代故事发生的时间、场景,暗示社会背景;渲染环境气氛;烘托人物心理,表现人物性格;④推动情节的发展;⑤深化作品主题。方法指要1、分析环境本身的特点。在作答自然环境描写题时,要紧...

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