随风潜入夜 润物细无声 -------浅谈中学生思想教育工作的开展摘要：如何做好中学生的思想工作，历来是教育部门面临的一大重点和难点问题。广大教师在作学生的思想工作时，应把握时代的脉搏，把握规律性，坚持经常性和连贯性，联系实际，把握时效性。把学生放在与教师平等的位置上，家庭、学校、社会强强联手，齐抓共管，使中学生树立正确的世界观、人生观、价值观。关键词：思想教育工作 素质教育 教学相长 规律性 师者，所以传道、授业、解惑也。 中学时代是一个人生理和心理变化最快、学习压力最大的时期。如何做好中学生的思想工作，历来是教育部门面临的一大重点和难点问题。俗话说 ,“十年树木,百年树人”，培养人的工作是长期而艰巨的。怎样才能培养出更多更好适应社会发展的人，是摆在广大教师面前的一项神圣而又光荣的任务。如同英国作家阿狄生所言：“教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。”思想工作不仅十分重要，而且还要常抓不懈，讲究方法，灵活多样，要结合学生思想动态做到及时且耐心，用爱心去滋润学生的心田，完成传道授业解惑的神圣职责，使学生的思想能始终沿着健康的轨道发展。 一，体现时代精神 中学生正处在长身体长知识的时期，世界观尚未成熟。因此，教师应加以正确引导，教育学生树立正确的世界观人生观。“国家兴亡，匹夫有责”，每个炎黄子孙都应热爱自己的祖国，关心自己国家的命运，因为每一个人的生命都与国家命运联系在一起的。因此，我们要狠抓爱国主义教育这一主课题。学习中国悠久的文化和历史，建立起中华民族的自尊心和荣誉感；学习近代的民族屈辱历史，树立起民族自强的决心和志向，“为中华之崛起而读书”。现在中国经济取得了不俗的成就，正奔着中华民族的伟大复兴的雄伟目标而行进。我们在教育学生的时候应该把握好时代的脉搏，正确引导学生们建立起良好的世界观和人生观，这些是我们作好学生思想教育工作的基础。 二，把握规律性 美国教育家M·L·比格在《学生学习的客观规律》一文中提到：“虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西（另一教育家）和他的同事们提出‘学习以成功为动力’，除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。”这就强调了作为教育工作者的教师必须要掌握思想工作中的可循的规律。最为主要的是学生的心理特性和学生接受思想教育的一些...
