初中九年级语文同步练习册答案大全 答案是对有关问题所作的解答的结果,对提出的问题所做的解答,练习的答案
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初中九年级上册语文练习册答案 1
寞漪啬惬涸煦悦乏 2
题目略 (1)搏搏膊博 (2)麟粼粼鳞 (3)绕饶绕娆 4
题目略 (1)一点儿也不动
(造句略) (2)比方因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情(造句略) 5
“掠夺甚至索取”改为“索取甚至掠夺”“完善”改为“改善” 7
(示例)“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适“欲穷千里目,更上一层楼”的追求 8
文中描写了化为水塘的洼地、被冬雪压弯了的大灌木的枝条、漂在水中的树种、困在水湾中的小狗鱼等
在作者看来,这些物象象征凝滞的、安于平淡的、丧失_的生活,是为作者所鄙弃的
搏斗制造时间,小溪在流经树林的过程中不断遇到障碍,又不断克服障碍,这需要很多时间
小溪持续不断地搏斗给了“我”启示,使“我”的生活和意识也有了意义
“早晚”形容溪水流动的声音,表现了小溪对光明未来的信心,也表现了作者的生活信念和人生理想
(示例)“有一棵大灌木……细长的腿
”作者把被冬雪压弯了的大树老态龙钟的丑陋样写活了,表达了作者对平凡生活的鄙视
(示例)“小溪在搏斗中……扭动着”写水急,作者并不满足于“湍急”“奔流”一类泛泛的字眼,而是把小溪写活,写小溪的情态变化
写出溪水力量之大,它撼动了巨树,并把它摧倒,揭示了小溪的信念
这段文字描写了空地上的美景,一切是那样的美好、迷人,令人留恋,但小溪却没有因此而停留,没有因此而动摇信念,依旧平静地前行
黄花、蝌蚪、小甲虫等生物,一切都是那样生机勃勃,那样美好、可爱,写它们间接地表现了作者愉快的心情,同时也衬托了小溪坚定向前的信念