初中九年级语文同步练习册答案大全 答案是对有关问题所作的解答的结果，对提出的问题所做的解答，练习的答案。下面是我为大家整理的关于初中九年级语文同步练习册答案，希望对您有所帮助! 初中九年级上册语文练习册答案 1.寞漪啬惬涸煦悦乏 2.题目略 (1)搏搏膊博 (2)麟粼粼鳞 (3)绕饶绕娆 4.题目略 (1)一点儿也不动。(造句略) (2)比方因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情(造句略) 5.C 6.“掠夺甚至索取”改为“索取甚至掠夺”“完善”改为“改善” 7.(示例)“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适“欲穷千里目，更上一层楼”的追求 8.C 9.文中描写了化为水塘的洼地、被冬雪压弯了的大灌木的枝条、漂在水中的树种、困在水湾中的小狗鱼等。在作者看来，这些物象象征凝滞的、安于平淡的、丧失_的生活，是为作者所鄙弃的。 10.搏斗制造时间，小溪在流经树林的过程中不断遇到障碍，又不断克服障碍，这需要很多时间。小溪持续不断地搏斗给了“我”启示，使“我”的生活和意识也有了意义。 11.“早晚”形容溪水流动的声音，表现了小溪对光明未来的信心，也表现了作者的生活信念和人生理想。 12.(示例)“有一棵大灌木……细长的腿。”作者把被冬雪压弯了的大树老态龙钟的丑陋样写活了，表达了作者对平凡生活的鄙视。 13.(示例)“小溪在搏斗中……扭动着”写水急，作者并不满足于“湍急”“奔流”一类泛泛的字眼，而是把小溪写活，写小溪的情态变化。 14.写出溪水力量之大，它撼动了巨树，并把它摧倒，揭示了小溪的信念。 15.这段文字描写了空地上的美景，一切是那样的美好、迷人，令人留恋，但小溪却没有因此而停留，没有因此而动摇信念，依旧平静地前行。 16.黄花、蝌蚪、小甲虫等生物，一切都是那样生机勃勃，那样美好、可爱，写它们间接地表现了作者愉快的心情，同时也衬托了小溪坚定向前的信念。 17.“最后一名”是指被生活所抛弃。春的活力在小溪的奔流中体现出来，在俄罗斯，最早迎接到春天的是森林地带，作者在愉悦的情境中找回了自己，摆脱了孤独感和失望情绪，融入到社会，领略到幸福的所在和人生的真谛。 18.(略) 19.“推推挤挤”“滴滴溜溜”“笑嘻嘻”“一溜烟”等词语，传神地写出了溪水因几番秋雨而重获自由的欢愉之情，充满了生活情趣。溪水就像是一位天真活泼略带几分淘气的小姑娘! 20.在水石之争中，溪水表现出了机智、爽直、不屈不挠的特点。 21.普里什文笔下的小溪是奔流不...
