初中二年级语文寒假作业及答案 2024 年寒假即将到来，家长在在寒假中一定督促孩子仔细完成作业和注意假期安全。我初中频道为大家提供了初中二年级语文寒假作业，供大家参考。 一、自主探究，整体感知 1.了解叶圣陶： 2.积累词语。 (1)辨明字音： 轩榭( ) 池沼( ) 邱壑( ) 模( )样 重峦叠嶂( ) 相间( ) 嶙峋( ) 庸俗( )镂( )空 蔷薇( ) (2)辨明词义，并造句 鉴赏： 因地制宜： 斟酌： 重峦叠嶂： 造句： 3.朗读课文，请用下面的句式概括读后的感受。 文章是从_______角度，抓住______________的特点条分缕析地介绍苏州园林的。 4、划分结构层次，理清全文思路。 5.把握作者的说明顺序。用自己的话介绍作者的说明顺序。 6、以第 4 段为例，探究局部说明顺序。 二、合作探究，深化感知 精读文章第 6 段，回答下列问题。 7.概括此段的说明要点。 8.隔而不隔，界而未界的艺术效果是如何形成的? 9.园林内装镜子，请用物理学知识对这一设计依据的原理及产生的效果作简要说明。 三、研读赏析，揣摩品味 10.要求学生分析本文采纳了哪些说明方法，结合实例体会其作用。 11.运用从本文学到的知识分析《中国石拱桥》《桥之美》所运用的说明方法。 12.理解下列句子的含义 (1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(标本在这里是什么意思?) (2)谁假如要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。(后半句能否改为谁就不该错过苏州园林?) (3)总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。(去掉一切决不，可以吗?) (4)假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。(艺术与技术有什么区别?) (5)水面假如成河道模样，往往安排桥梁。(去掉往往好不好?) (6)有几个园里有古老的藤罗，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气(这个描写的句子有什么作用?) 四、课堂小结 五、当堂达标，自我检测 阅读下文，回答文后题目。 江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句：宁可食无肉，不可居无竹;无肉使瘦，无竹使人俗。以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个个字，故名个园。个园以四季假山的堆叠精致而著名。 步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似雨后春笋破土而出，此即个园春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个春山和竹林...
