初中教科室下学期计划坚持以科学进展观为统领，全面落实《国家中长期教育改革进展规划纲要》和县政府《学在平阳三年行动》精神，根据市教研院、市老师教育院和平阳县教育局、水头学区的工作要求，配合水头一中校长室和教务处的工作部署，强化“培训、讨论、指导、管理、服务”职责，加强学校教科研骨干队伍建设，促进教科研为教育行政决策服务、为学校特色进展服务、为老师专业进展服务，围绕提高教育教学质量和老师专业成长两大任务，重点做好全校老师专业进展培训、教学常规管理和教科研文章、课题管理等工作，努力为教育教学、行政决策、老师进展服务，为我校的可持续进展和学生的教育教学工作服务。二、主要工作1、优化教学管理，法律规范校本培训活动。法律规范教学计划、教研组备课组教研活动和备课、上课、改作、检测等管理环节，并在法律规范基础上有所创新和进展，引导老师重点讨论课堂，讨论学生的学习行为，讨论四项法律规范之间的协同性。为保证教学科研工作有序有效进行，学校继续深化开展老师法律规范化活动，法律规范老师教学行为的管理，进一步实施随堂课听课制度。结合《水头一中先进教研组评选标准》、《水头一中老师教学工作量化考核标准》和《水头一中随堂课听课制度》，积极深化开展“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”等各项法律规范活动，促进教研组建设的法律规范和创新，全面提高教学质量。2、加强队伍建设，促进老师专业进展。全面实施老师专业进展培训制度，积极开展老师培训工作。通过老师培训平台自主选择各项中短期培训和 90 学时集中培训，本学期计划完成 90 学时集中培训人数达到 100%。通过中短时培训及各种评比等活动，紧紧围绕着“学为中心”的宗旨，给不同层次的老师提供学习沟通、展示才能的平台，进一步优化我校老师队伍，促进老师专业进展，提升老师专业素养。3、讨论备考策略，关注毕业班相关工作。仔细讨论 2024 年中考考试说明，认清中考改革的方向和趋势，深化了解毕业班教学现状，探讨复习教学工作；讨论解决问题的方法，努力提高复习效果。组织老师参加市、县中考复习研讨会，制定中考备考策略，积极做好初中毕业班学业水平考试复习迎考工作和培优扶差工作，全面提升毕业班的学业教学质量。4、组织评比活动，为老师专业成长搭建平台组织老师参加学科素养提升行动各项技能培训活动和学科老师竞赛，以讨论的状态进一步开展主题研训活动，力求在研课质量、磨课过程、课例讨论...
