初中数学教学工作总结 4 篇初中数学教学工作总结 4 篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧
总结怎么写才是正确的呢
以下是我整理的初中数学教学工作总结 4 篇，希望能够帮助到大家
初中数学教学工作总结 篇 1 本人本学期继续担任初二（2）、（3）班的数学教学工作,初二(2)班现有人数 59 人,期中男生 36 人,女生 23 人,而二(3)班则有 54 人男女相差不大
总体上看,女生较为自觉,男生散漫,并且有相当部分男生基础差都有厌学的现象,学习欠缺主动性和积极性
通过一期的努力也取得了一定的效果但数学成绩仍不够理想，并未达到预期的教学目标
二（2）班期末统考的成绩是：平均分 65
6,优良率 10
2%,合格率 59%,而二(3)班则分别是62
3%,54%
下面就谈谈本期的主要实践方法： 1、在教学中依纲靠本，仔细备好每一节课，并设计好每节课的“开场白“
2、扣紧数学学科的特点，采纳不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣
数学科的特点： （1）与日常生活、生产联系紧密； （2）思维能力、空间观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使学生适应日常生活，参加生产和进一步学习所必要的几何基础知识与基本技能，进一步培育运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培育学生的数学创新意识，良好个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点，同时，在教学过程采纳多媒体教学鼓舞学生自己设计课件，激发学生的学习兴趣及培育他们实践能力
3、正确组织课堂，狠抓课堂教学质量： 课堂是教学工作的中心环节
课堂教学的质量是教学的生命线
为提高课堂的教学质量，在教学实践中试行了如下一些方法： （1）抓好旧知识的总结过关，做好新知识与旧知识的函接
（2）分化教学难点，以探讨、实
