初中数学教师教学计划4篇

初中数学老师教学计划 4 篇初中数学老师教学计划 4 篇 日子如同白驹过隙，教学工作者们又将迎来新的教学目标，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家编写的初中数学老师教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 初中数学老师教学计划 1 一、指导思想 新学期开始了，需要心得计划。仔细学习、贯彻上级教育工作会议精神，结合学校实际，体现“以学生进展为本”教育理念，为学生提供优质的教育服务，让学生“学会选择、主动学习、卓越进展”。围绕“追求有效教学，促进质量优化。”的宗旨。继续深化贯彻“课改”精神，改善学生的学习方式;以提高老师课堂教学有效性为抓手，仔细落实常规教学各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数高效课堂。 加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和制造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 二、基本情况 我校共有九位数学老师，九个教学班。老师年龄结构比较合理，学历达标率 100%。各年级以学科负责人牵头统一安排进度，练习，考试及评价。各老师之间相互学习取长补短，和睦相处，和谐进展。本学期继续发扬这种“三和”精神搞好本职工作。 三、工作重点及具体措施： 1.“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。教研组落实校本教研，狠抓理论学习，仔细学习《课程标准》，学习学科刊物，了解教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教，”成为全组老师的共识，更新老师的教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。 2.聚焦教学，关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。老师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。老师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与老师一样通过各种途径猎取信息。提倡老师仔细上好每一节课，提高课堂教学质量。 3.加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课，平常利用不确定的时间沟通教学心得、教学方法，提高老师的备课质量。其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法。其二，备老师的指导，备学生的学习活动。做到：个人...