初二生物教学工作总结锦集 5 篇初二生物教学工作总结锦集 5 篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回顾，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我帮大家整理的初二生物教学工作总结 5 篇，希望能够帮助到大家。 初二生物教学工作总结 篇 1 本学期担任初二年 16 班生物科教学工作，兼任初二年段年段长，初二生物老师工作总结。能仔细做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平和业务素养，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结如下： 一、教学工作方面 1、注重组织教学工作，重视师生互动，让不同程度的学生都有提高 组织教学是上好一堂课的基础。初二年学生的特点是身心进展迅速，两极分化开始，独立意识增强，容易产生逆反心理，是人一生中的关键转折时期。针对这种情况，我能根据以往的教学经验，灵活运用软硬兼施、赏识教育等策略，让大部分学生参加到课堂中来。针对义务教育各班均有好中差三类学生的实际，能采纳分层教学的方法，抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生更优，差生不差，以此来促进中等生的学习，全面提高教学质量，所任教的班级在晋江市、校级统考中，无论是 A 率、C率均取得较好的成绩。 2、踊跃参加继续教育、教学讨论、校优质课公开教学活动和指导学生的第二课堂活动，并做好同伴互助工作。 二、年段长工作方面 1、树立"我的课堂我负责"的理念，打造团结协作的年段老师队伍，构建和谐年段 营造良好的学风，离不开良好的教风作表率。年段从初一年开始，就要求全体老师要珍惜缘份，树立"我的课堂我负责"的理念，再由年段长协调班主任，班主任协调科任老师，形成合力，抓好年段的各项工作，工作总结《初二生物老师工作总结》。相对于其他年段而言，初二年是学生较易出现两极分化的时期，管理难度较大。一学期来，年段工作虽不是风平浪静，但遇事均能以积极的态度去面对，并及时处理。针对本段年轻老师多这一特点，努力引导他们在做中学，在日常教育教学的历练中不断成长，年段老师的凝聚力不断增强，本段老师团队还在校庆祝 20xx 年第 23 个老师节登山竞赛中荣获第一名。 2、树立"有进步就是成功"的理念，增强学生学习的信心，防止溜生 提倡"赏识教育"，对学生的学习以鼓舞为主。每次期中、期末考试结束，不但表扬年段前列的...
