制定合理的学习计划 首先,要初步了解初中的教学安排
一些在小学阶段水平相似的孩子,到了初中之后,没过多长时间,就出现明显的分化,几乎一夜之间差距就突然很大,出现这种情况的原因无非在于两点: 一、初中的知识结构跟小学不一样了,数理化科目抽象思维、逻辑思维的比重进一步的加重,有一些孩子优势的智力类型不在这方面(比如韩寒这样的例子),所以学起来就感到很吃力甚至如听天书
二、学习的主动性不一样
小学的时候,孩子的独立意识不是很强,几乎还是活在家长与老师的期望当中
到了初中之后,内心的自我意识进一步生长,独立意识开始苏醒
而且这个时期生长发育很快,身高上的自信让这个时期的孩子开始逐渐敢于挑战身边的`世界,比如挑战家长,挑战老师,敢于表达自己的观点与喜好,并逐渐形成自己的世界观价值观
所以这个时期也是最容易出问题的时期
单从学习上来讲,要让孩子以审视的高度去看待初中的学习过程,利于建立信心,或是调动孩子内在自我激励
绝大部分学生是被老师牵着走,不明白为什么要学,不明白要学些什么,走到哪看到哪,内在的积极性很难得到调动
在升入初中之前,建议家长有必要跟孩子一同学习下初中三年要学的内容纲要大概,要让孩子知道学习这些东西的意义,全部初中内容在整个学习生涯的意义,以及初中阶段知识的特点
让孩子知道了这些东西另外的好处就是:假如刚好自己的孩子天赋所在并不是在逻辑抽象思维方面,那么不要失去信心
假如自己的孩子优势在这些方面,也不要骄傲,更不可飞扬跋扈,目空一切
总之,提升孩子站在一个高度去俯视自己的人生,利于孩子的心智成熟
其次,要规划好语文学习
在很多家长看来,语文只是初中课程中一个普通的科目
据相关机构的调查,83%的家长在小升初的战斗中没有重视语文
然而语文是一件大事情,是理解其它所有学科的基础,从长远来看其重要性高于其它科目
如二十一世纪人才必须具备的四大能力中,沟通能力是排在首