劳动节班会主题方案 劳动节班会主题方案 1 活动目标： 立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、沟通窍门、亲自实践等活动，培育学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。 活动过程： 活动一：感受劳动 一、导入： 1、播放歌曲《劳动最光荣》。文本：（歌词） 2、以提问的形式道出歌名及意思。它生动地告诉我们：（文本）幸福生活要靠劳动来制造。 3、出示： ①从古到今，人类一刻也离不开劳动。 ②人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到人的转变。 ③马克思的名言（假如停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每个小孩子都知道的）。学生自由读读，沟通感受。 4、师小结：由此我们可以知道：劳动很重要，是人类生活中不可缺少的一部分，我们应该提高认识，仔细对待。 二、沟通劳动在日常生活中的重要。 学生 1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民制造的。 学生 2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。 学生 3：交通警察维护交通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：“公路天使”。交通警察冒严寒，战酷暑，我们在敬佩之余，还应该学习他们的劳动精神。 学生 4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个洁净的生活。 学生 5：老师为国家培育出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工程师”。 师引导生归纳：假如没有各行各业的人们的劳动，我们就不能好好地生存和生活。 三、畅谈劳动给我们的欢乐。 1、学生谈劳动体会 2、师小结：劳动制造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到欢乐。 劳动节班会主题方案 2 班会主题： 劳动最光荣 班会思想： 达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是中华民族的传统美德，作为二十一世纪的青年学生，更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果，弘扬“劳动光荣”的精神。 班会目的： 1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 ...
