十佳师德师风标兵评选方案十佳师德师风标兵评选方案 为贯彻落实县委、县政府《关于__县中长期（201_2024 年）教育改革和进展的实施意见》和全县教育工作会议精神，进一步加强老师职业道德建设，培育良好的师德师风和敬业精神，促进我县老师素养的全面提高，现就__县十佳师德师风标兵评选工作提出如下方案。 一、 指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观，切实加强师德师风建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素养专业化的老师队伍，培育一批学高为师、身正为范的优秀老师，为办好人民满意的教育提供有力的人才保障和智力支撑。 二、 评选原则 （一）坚持实事求是、客观公正原则。评选活动要做到公正、公开、公平，评选对象必须有具体的先进事迹。 （二）坚持好中选优、群众公认原则。严格评选标准，坚持好中选优，宁缺勿滥，注重征求社会和家长的意见，确保十佳师德师风标兵能发挥榜样示范作用，群众认可、社会认同。 （三）坚持倾斜基层、倾斜一线原则。评选活动应向基层一线老师、骨干老师以及农村边远山区老师倾斜，调动广阔老师的积极性。 三、评选范围 全县各级各类学校一线任课老师。 四、评选条件 （一）依法履行老师职责权利，模范遵守国家法律法规，无违法违规行为。对教育事业有执着的追求，有高度的敬业精神，有强烈的责任感，有良好的职业道德。近三年获得过县级以上个人荣誉称号。 （二）锐意进取，勇于创新，积极推行素养教育和课程改革，积极探究教育教学规律，善于积累教学经验，不断提升自身素养。教育教学能力较强，在长期的教育教学实践中成绩优异，教科研成绩显著，获得过县级以上个人奖项。 （三）关怀学生，传递师爱，师生关系平等、和谐、融洽。坚持面对全体学生，促进学生全面进展。保护学生安全，关怀学生健康，依法维护学生的合法权益。在转化行为偏差学生、帮助困难学生、关爱留守儿童、班主任工作中爱生事迹突出感人。 （四）坚持依法治教、廉洁从教、文明执教，谦虚谨慎，尊重同志，既友好相处，又坚持原则，仔细做好传、帮、带工作。维护集体荣誉，在老师团队中起表率作用。 （五）为人师表，作风正派，对自己严格要求，模范遵守校纪校规和社会公德，做到出满勤，工作量达标，在学校、家庭和社会有良好的师表形象，受到广泛好评，具有较高的社会声誉。 （六）近三年年度考核和师德师风考核均为优秀。 （七）有下列情形之一者，取消...
