1 输入、输出语句和赋值语句一、教学目标：（1）正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构
（2）会写一些简单的程序
（3）掌握赋值语句中的“=”的作用
二、教学设计【创设情境】在现代社会里，计算机已经成为人们日常生活和工作不可缺少的工具，如：听MP3，看电影，玩游戏，打字排版，画卡通画，处理数据等等，那么，计算机是怎样工作的呢
计算机完成任何一项任务都需要算法，但是，我们用自然语言或程序框图描述的算法，计算机是无法“看得懂，听得见”的
因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言（programming language）翻译成计算机程序
程序设计语言有很多种
如 BASIC，Foxbase，C 语言，C++，J++，VB 等
为了实现算法中的三种基本的逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构，各种程序设计语言中都包含下列基本的算法语句：这就是这一节所要研究的主要内容——基本算法语句
今天，我们先一起来学习输入、输出语句和赋值语句
【探究新知】我们知道，顺序结构是任何一个算法都离不开的基本结构
输入、输出语句和赋值语句基本上对应于算法中的顺序结构
（如右图）计算机从上而下按照语句排列的顺序执行这些语句
输入语句 输出语句 赋值语句 条件语句 循环语句语句 n+1语句 n输入语句和输出语句分别用来实现算法的输入信息，输出结果的功能
如下面的例子：用描点法作函数的图象时，需要求出自变量与函数的一组对应值
编写程序，分别计算当时的函数值
程序：(教师可在课前准备好该程序，教学中直接调用运行)（学生先不必深究该程序如何得来，只要求懂得上机操作，模仿编写程序通过运行自己编写的程序发现问题所在，进一步提高学生的模仿能力
）〖提问〗：在这个程序中，你们觉得哪些是输入语句、输出语句和赋值语句呢
（同学们互相交流、议论、猜想、概括出结论
提示：“input”和“print”的中文意
