高二历史（文化史）复习纲要第一单元 中国传统文化主流思想的演变1、一条线索：古代思想领域由“百家争鸣”到儒家思想成为中国传统文化主流思想的演变过程
2、掌握理论：一定的思想观念是一定的历史时代的产物，是在它的物质条件和相应的社会关系的基础上创造和构成的
第 1 课 “百家争鸣：和儒学思想的形成课标要求： 了解百家争鸣；知道诸子百家；认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；知道孔子、孟子、荀子的主要思想观点，理解儒家的形成
知识梳理：1
孔子 名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人， 思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人
孔子在政治思想、哲学思想、教育思想方面的主张
政治思想 ；
仁：孝、爱人、忠恕
反对统治者苛政和任意刑杀，要求体贴民情，主张“以德为政”
礼：周礼：君臣父子
哲学思想天是最高的人格神，主张对鬼神敬而远之
“君子有三畏：畏天命、畏大人，畏圣人之言”
教育思想 ；因材施教；启发式教学方式
“知之为知之，不知为不知”学而不思则罔，思而不学则殆”
敬鬼神而远之: （原因）敬畏: 对自然现象的认识不足
远之: 强调关注现实社会, 把处理现实问题放在首位
孔子思想有哪些积极、消极的影响
孔子死后为什么会被神化，从凡人变成圣人
（1）他的主张顺应统治者巩固统治的需要，“仁”“德”“礼”都有利于稳定封建秩序
（2）后代的儒家学者发扬儒学中提出适应君主专制制度发展的主张，提高了儒学的地位，自然儒家创始人孔子的地位也提高了
（3）历史上政治秩序稳定，统治巩固后，孔子受到重视 ；社会动乱时，孔子首当其冲受到批判
老子， 也称老聃 姓李名耳，春秋时期楚国人，思想家
道家学派代表人
老子的哲学思想和政治主张1、哲学思想：“道”是万物的本源，道生万物，有生于无
2、辨证法思想：事物是矛盾对立的，但可以互相转化3、政治主张：“无为而治”（政治上的放任主义和伦理的
